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判刑是对犯罪行为的一种抑制

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考题 减刑，即减轻原判刑罚，就是对已经判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪人，在刑罚执行期间，依照法定条件和法定程序，减轻其原判刑罚的一种制度。()
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考题 被判处有期徒刑的罪犯，具有罪犯身份的时间是（ ）。A．自入狱至死亡B．所判刑期之内C．发生犯罪行为起至刑期结束D．重返社会之后
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考题 影响犯罪行为方式是隐蔽还是公开的是（）A.犯罪行为的动力机制B.犯罪行为的运作机制C.犯罪行为的抑制机制D.犯罪行为的评估机制
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考题 复杂客体是指() A、一种犯罪行为侵犯了一种复杂的社会关系B、一种犯罪行为侵犯了一种重要的社会关系C、一种犯罪行为同时侵犯了两种以上的具体犯罪对象D、一种犯罪行为同时侵犯了两种以上的具体社会关系
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考题 制造或传播电脑病毒是一种违法犯罪行为。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 强迫儿童乞讨，是一种犯罪行为。判断对错
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考题 复杂客体是指（ ）。A．一种犯罪行为侵犯了一种复杂的社会关系B．一种犯罪行为侵犯了一种重要的社会关系C．一种犯罪行为同时侵犯了两个以上的具体犯罪对象D．一种犯罪行为同时侵犯了两种以上的具体社会关系
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考题 私设“小金库”是一种违法犯罪行为。 （ ）
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考题 对犯罪分子只能判处一种主刑；对同一犯罪行为只能在主刑之后判处1个或2个以上的附加刑。（ ）
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考题 下列对单位犯罪的处罚中，不符合我国《刑法》规定的是： A. 对单位判处罚金 B. 对单位法定代表人判刑 C. 对直接负责的主管人员判刑 D. 对其他直接责任人员判刑
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考题 我国《刑法》规定：“法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪判刑，法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。”这是刑法的（）。 A.刑法定罪原则 B.平等适用刑法原则 C.普遍保护原则 D.罪刑法定原则
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考题 盗抢汽车是一种全球性的犯罪行为。
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考题 以实施破坏为目的防火的行为，是一种严重的犯罪行为。
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考题 强迫儿童乞讨是一种犯罪行为。（）
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考题 法条竞合有以下特征：（）A、只能按特殊的法律适用原则，选择适用其中一个法条定罪判刑，而排斥其他法条适用B、行为人实施了一个犯罪行为C、一个犯罪行为所符合的数个罪行，法条规定的犯罪构成要件之间，存在着整体或部分包容的逻辑关系。D、一个犯罪行为在形式上同时符合数个刑法分则条文所规定的犯罪构成要件
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考题 犯罪行为抑制机制中的主观因素对犯罪行为起（）.A、助推作用B、阻碍作用C、调节作用D、终止作用
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考题 刑法上的减刑指（）A、减轻处罚B、对原判刑罚改判C、减轻原判刑罚D、在法定刑以下判处刑罚
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考题 影响犯罪行为方式是隐蔽还是公开的是（）A、犯罪行为的动力机制B、犯罪行为的运作机制C、犯罪行为的抑制机制D、犯罪行为的评估机制
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考题 我国《刑法》规定：“法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪判刑，法律没有明文规定为犯罪行为的。不得定罪处刑。”这是刑法的（）A、刑法定罪原则B、平等适用刑法原则C、普遍保护原则D、罪刑法定原则
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考题 后一种学习对识记和回忆先前学习材料的干扰是（　）A、前摄抑制B、倒摄抑制C、干扰D、抑制
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考题 判断题强迫儿童乞讨是一种犯罪行为。（）A 对B 错
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考题 判断题拐卖儿童是一种犯罪行为，但是出卖自己的亲生子女是不触犯法律的。（）A 对B 错
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考题 判断题判刑是对犯罪行为的一种抑制A 对B 错
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考题 判断题盗抢汽车是一种全球性的犯罪行为。A 对B 错
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考题 单选题影响犯罪行为方式是隐蔽还是公开的是（）A 犯罪行为的动力机制B 犯罪行为的运作机制C 犯罪行为的抑制机制D 犯罪行为的评估机制
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考题 判断题有两种观察学习，一种是直接的模仿和反模仿，另一种是抑制和反抑制。A 对B 错
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考题 单选题犯罪行为抑制机制中的主观因素对犯罪行为起（）。A 助推作用B 阻碍作用C 调节作用D 终止作用
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