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如果消失在人群中，个体的评价顾忌会减少，就会出现社会懈怠

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考题 个体出现应激后,是否会达到适应状态,还受到下列哪些的影响?这些因素在应激源和应激反应之间起调节作用。() A、个体的认知评价因素B、应对因素C、社会支持系统D、生理因素E、人格因素
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考题 (),造成了社会促进或者社会抑制作用。 A.纯粹相关以及评价顾忌B.分离焦急C.纯粹在场以及评价顾忌D.评价效应
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考题 有人跳楼轻生的时候，在众多围观的人群中，甚至出现有人怂恿的情况，这是因为：A. 社会助长B. 去个性化C. 社会促进D. 社会懈怠
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考题 在团体中,由于个体的成绩没有被单独加以评价,而是被看作一个总体时所引发的个体努力水平下降的现象是()。 A.社会影响B.社会促进C.社会态度D.社会懈怠
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考题 在社会懈怠实验中,个体认为只有在他们单独操作时才会受到评价。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 由于他人在场，个体工作绩效降低的现象是( )。 (A)社会促进(B)社会抑制(C)社会懈怠(D)社会逍遥
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考题 什么是社会懈怠？其影响因素是什么？在组织中如何减少这种影响？
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考题 个体在进行作业操作时，如果有他人在场，或是与他人一起从事一项行为操作，那么，个体的行为效率就会提高，特瑞普里特把这个现象叫做（）A社会助长B社会惰化C去个体化D群体极化
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考题 （），造成了社会促进或者社会抑制作用。A、评价效应B、纯粹在场以及评价顾忌C、分离焦急D、纯粹相关以及评价顾忌
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考题 有关RNI在健康个体及群体中的应用说法错误的是（）。A、RNI相当于传统使用的RDAB、RNI不是评价个体或群体膳食质量的标准C、RNI在评价个体营养素摄入量方面用处广泛D、如果摄入量经常低于RNI，可能提示需要进一步用生化试验或临床检查来评价其营养状况E、RNI是根据某一特定人群中个体的需要量设定的
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考题 在社会懈怠实验中，个体认为只有在他们单独操作时才会受到评价。（）
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考题 当团体规模不断扩大，队员的动机逐渐下降，就会产生社会性懈怠，从而降低活动效率。
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考题 个体在不同条件下有不同的地位、身份与角色，如果它们互不相容，出现矛循，个体在心理上就会出现（）。A、角色失败B、角色同一性C、角色冲突D、角色不清E、角色中断
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考题 有人跳楼轻生的时候，在众多围观的人群中，甚至出现有人怂恿的情况，这是因为（）A、社会助长B、去个性化C、社会促进D、社会懈怠
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考题 下列关于社会懈怠的说法中，正确的是（）A、会导致员工降低努力程度B、团体工作导致“责任分散”是其产生的原因之一C、社会懈怠可以传染D、不会使工作效率下降E、控制团体规模可以减少社会懈怠
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考题 社会懈怠是指个体在组织中努力水平下降的现象，造成这种现象的原因有（　）A、个体认为自己的努力不容易被衡量B、个体认为自己的努力得不到回报C、团体工作容易出现“责任分散”D、团体成员认为自己的努力是必不可少
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考题 如果个体在团体中工作不如单独工作那样努力，团体的规模越大，每个人付出的努力相对越小，把这种个体在组织中努力水平下降的现象叫做（）。A、社会促进B、社会管理C、社会懈怠D、社会平均劳动小时
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考题 单选题人们丧失了抑制从事与自己内在准则相矛盾行为的自我信念，做出通常不会做出的行为。这种现象称为（）A 社会促进B 评价恐惧C 社会懈怠D 去个体化
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考题 单选题由于他人在场，个体工作绩效降低的现象是（）。A 社会促进B 社会抑制C 社会懈怠D 社会逍遥
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考题 判断题如果消失在人群中，个体的评价顾忌会减少，就会出现社会懈怠A 对B 错
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考题 判断题在社会懈怠实验中，个体认为只有在他们单独操作时才会受到评价。（）A 对B 错
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考题 单选题在团体中由于个人的成绩没有被单独加以评价，而是被看作一个总体时所引发的个体努力水平下降的现象叫做 （）A 社会交换B 社会影响C 社会促进D 社会懈怠
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考题 单选题有人跳楼轻生的时候，在众多围观的人群中，甚至出现有人怂恿的情况，这是因为（）A 社会助长B 去个性化C 社会促进D 社会懈怠
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考题 单选题如果个体在团体中工作不如单独工作那样努力，团体的规模越大，每个人付出的努力相对越小，把这种个体在组织中努力水平下降的现象叫做()。A 社会促进B 社会管理C 社会懈怠D 社会平均劳动小时
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考题 多选题下列关于社会懈怠的说法中，正确的是（ ）。A会导致员工降低努力程度B团体工作导致“责任分散”是其产生的原因之一C社会懈怠可以传染D不会使工作效率下降E控制团体规模可以减少社会懈怠
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考题 单选题（），造成了社会促进或者社会抑制作用。A 评价效应B 纯粹在场以及评价顾忌C 分离焦急D 纯粹相关以及评价顾忌
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考题 单选题社会懈怠现象有可能是由（）引发的。A 责任分担B 评价恐惧C 分心冲突D 去个体化
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