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在数据资料的整理选择分组标志时，按照事物的性质或者固有类别进行分组的标志是（）。

  • A、质量标志
  • B、数量标志
  • C、时间标志
  • D、空间标志

参考答案

更多 “在数据资料的整理选择分组标志时，按照事物的性质或者固有类别进行分组的标志是（）。A、质量标志B、数量标志C、时间标志D、空间标志” 相关考题
考题 统计分组是将统计总体按一定标志区分为若干部分的统计整理方法，它( )。A.应有分组标志B.是在统计总体内部进行的C.是在统计总体之间进行D.对总体而言是“分”E.对个体而言是“合”
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考题 对数据资料进行分组时，需要选择分组标志，常用的分组标志有( )。A.质量标志B.数量标志C.空间标志D.时间标志
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考题 整理资料时对数据资料进行分组采用什么标志?
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考题 分组标志选择的原则有( )。A．根据研究目的选择分组标志B．选择反映事物本质区别的标志C．根据组内差异性选择分组标志D．根据组间同质性选择分组标志E．根据经济发展变化及历史条件选择分组标志
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考题 正确选择分组标志，需考虑( )。A．根据研究目的选择分组标志B．选择反映事物本质区别的标志C．将调查资料与历史资料对比时，应注意可比性问题D．根据经济发展变化及历史条件选择分组标志E．可以选择任何分组标志
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考题 统计分组按照分组标志的性质,分为按品质标志分组和按数量标志分组。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()就是在设计调查提纲、调查表格或调查问卷的时候,就按照事物或者现象的类别,设计调查指标,然后再按照分类指标搜集资料,整理资料。 A.前分类B.后分类C.外观分类D.内涵分类
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考题 反映事物性质或类别的标志是________________标志。
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考题 正确选择分组标志，需考虑( )。P41但不全A.根据研究目的选择分组标志B.选择反映事物本质区别的标志C.将调查资料与历史资料对比时，应注意可比性问题D.根据经济发展变化及历史条件选择分组标志E.可以选择任何分组标志
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考题 数据资料的整理就是通过统计分组将数据条理化。各组内的回答应有差别，或答案性质不同。A对B错
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考题 在对数字资料进行分类整理时，按事物的持续性和先后顺序分组的方式属于：（）A、按质量标志分组B、按数量标志分组C、按空间标志分组D、按时间标志分组
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考题 统计分组的关键在于（）。A、分组标志的正确选择B、按品质标志进行分组C、运用多个标志进行分组，形成一个分组体系D、分组形式的选择
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考题 统计分组是将统计总体按一定标志区分为若干部分的统计整理方法，它（）。A、应有分组标志B、是在统计总体内部进行的C、是在统计总体之间进行D、对总体而言是"分"E、对个体而言是"合"
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考题 统计分组法是根据事物内在的性质和统计研究任务的要求，将（）为若干组成部分的一种的研究方法。A、总体各单位按照数量标志划分B、总体各单位按照某种标志划分C、样本按照某种标志划分D、总体各单位按照品质标志划分
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考题 对数字资料进行分组的一般步骤是（）A、判断资料类别B、选择分组标志C、确定分组界限D、赋予各组数码E、编制变量数列F、制作统计图表
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考题 数据资料的整理就是通过统计分组将数据条理化。各组内的回答应有差别，或答案性质不同。
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考题 在对数据资料进行加工处理时，通常采用的方法是（）A、数据的整理B、数据的检查C、数据的分组D、数据的搜集与加工处理
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考题 选择分组标志时应考虑的因素有（）A、统计研究目的或分组目的B、标志能否反映事物本质C、是区分事物数量差别还是性质差别D、现象所处的客观历史条件E、变量是连续变量还是离散变量
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考题 对总体按照一个标志进行分组后形成的统计表称为（）。A、简单表B、简单分组表C、复合分组表D、整理表
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考题 统计分组应选择能够反映事物本质或主要特征的标志作为分组标志。
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考题 对数字资料进行分组的一般步骤是（）。A、判断资料类别B、选择分组标志C、确定分组界限D、赋予各组数码E、制作统计图表
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考题 正确选择分组标志，需考虑（）。A、根据研究目的选择分组标志B、选择反映事物本质区别的标志C、将调查资料与历史资料对比时，应注意可比性问题D、根据经济发展变化及历史条件选择分组标志E、可以选择任何分组标志
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考题 填空题反映事物性质或类别的标志是（）标志。
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考题 单选题在对数字资料进行分类整理时，按事物的持续性和先后顺序分组的方式属于：（）A 按质量标志分组B 按数量标志分组C 按空间标志分组D 按时间标志分组
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考题 多选题对数字资料进行分组的一般步骤是（）。A判断资料类别B选择分组标志C确定分组界限D赋予各组数码E制作统计图表
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考题 单选题在数据资料的整理选择分组标志时，按照事物的性质或者固有类别进行分组的标志是（）。A 质量标志B 数量标志C 时间标志D 空间标志
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考题 判断题数据资料的整理就是通过统计分组将数据条理化。各组内的回答应有差别，或答案性质不同。A 对B 错
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