考题
社会互动的维度主要有( )。
A、向度B、深度C、广度D、频度
考题
某些社会学家受韦伯对社会行动种类划分的影响,将社会互动的性质分为( )。
A、理性互动B、非理性互动C、混合性互动D、情感互动
考题
能够反映互动双方关系性质的是社会互动的()
A、向度B、深度C、广度D、频度
考题
一般认为,社会互动的基本形式主要有()。
A.个体社会互动B.非对称性社会互动C.集体社会互动D.对称性社会互动
考题
社会互动包括()几个维度。A、向度B、深度C、广度D、频度
考题
()反映社会互动的程度，表明互动双方相互依赖的大小。A、向度B、深度C、广度D、频度
考题
对社会互动的分析主要包括互动的()等维度。
A.向度B.深度C.广度D.程度
考题
马尔库塞认为,()直接表现为高层文化被现实排斥
A.单向度社会B.单向度经济C.单向度思想D.单向度政治
考题
关于社会互动的理解，不正确的是（）。A、社会互动发生在至少两人之间B、社会互动发生在面对面的场合C、社会互动发生在一定的情境中D、“英雄联盟”游戏不是社会互动
考题
根据社会互动的向度，不同国家之间的交往属于（）。A、横向交往B、纵向交往C、角色交往D、间接交往
考题
骨干教师的素养包括哪几个向度（）。A、哲学向度B、心理向度C、文化向度D、政治向度E、教育向度
考题
社会互动的维度包括（）A、向度B、深度C、广度D、频度
考题
帕累托效率观的向度是（）。A、单向度B、无向度C、多向度D、逆向度
考题
在化纤纤维生产中，随着牵伸倍数的增加，则（）。A、取向度变大B、取向度变小C、取向度与拉伸倍数无关
考题
布鲁默认为象征性互动理论的核心概念是（）A、符号、社会互动、解释B、意义、社会互动、解释C、符号、社会互动、意义D、意义、社会互动、传播
考题
（）反映社会互动的范围，表明互动双方交往领域的大小。A、社会互动的向度B、社会互动的强度C、社会互动的深度D、社会互动的广度
考题
国家战略传播路径中，“互联网思维”的典型体现是把单向度的信息传递转变为（）。A、双向传导B、互动和参与C、线上线下呼应D、虚拟与现实的呼应
考题
单选题国家战略传播路径中，“互联网思维”的典型体现是把单向度的信息传递转变为（）。A
双向传导B
互动和参与C
线上线下呼应D
虚拟与现实的呼应
考题
单选题（）反映社会互动的范围，表明互动双方交往领域的大小。A
社会互动的向度B
社会互动的强度C
社会互动的深度D
社会互动的广度
考题
单选题帕累托效率观的向度是（）。A
单向度B
无向度C
多向度D
逆向度
考题
多选题骨干教师的素养包括哪几个向度（）。A哲学向度B心理向度C文化向度D政治向度E教育向度
考题
单选题根据社会互动的向度，不同国家之间的交往属于（）。A
横向交往B
纵向交往C
角色交往D
间接交往
考题
多选题社会互动的维度包括（）A向度B深度C广度D频度
考题
单选题关于社会互动的理解，不正确的是（）。A
社会互动发生在至少两人之间B
社会互动发生在面对面的场合C
社会互动发生在一定的情境中D
“英雄联盟”游戏不是社会互动