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在社会组织中,对于上级领导的权威应当采取的态度是()

  • A、服从权威
  • B、对抗权威
  • C、抵制权威
  • D、不接触权威

参考答案

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考题 认知度表述的是() A.一个社会组织被社会公众所认识、知晓的程度B.一个社会组织获得公众赞美、称誉的程度C.一个社会组织在发展运行过程中,获得目标公众态度认可、情感亲和、言语宣传、行为合作的程度D.一个社会组织美誉度在目标公众中的延伸

考题 在进行家庭教育时,采取平等的态度对待孩子,尊重爱护孩子,鼓励孩子独立和树立个人特质,这种家长教养方式是() A.民主权威型B.娇惯溺爱型C.绝对权威型D.忽视冷漠型

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考题 在柯尔伯格的道德发展理论中。。维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是( )·(A)认识到法律不再是死板的、一成不变的条文(B)为自己塑造一个社会赞同的形象(C)对成人或规则采取服从的态度。以免受到惩罚(D)强调对法律和权威的服从

考题 在科尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是(  )。A.认识到法律不是死板的条文 B.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚 C.为自己塑造一个社会赞同的形象 D.强调对法律和权威的服从

考题 教师作为德育主体在道德教育过程中采取一种价值相对主义的立场是下列哪种态度?()A权威主义B中立主义C调合的立场D儿童中心主义

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考题 下列知识要素中位于“冰山模型”海平面之下的一项是()。A、宗教信仰B、对于权威的态度C、教育D、物质文化

考题 在进行家庭教育时,对孩子缺乏关心,采取不管不问,放任自流、任其发展的态度,这种家长教养方式是()A、民主权威型B、绝对权威型C、娇惯溺爱型D、忽视冷漠型

考题 在进行家庭教育时,采取平等的态度对待孩子,尊重爱护孩子,鼓励孩子独立和树立个人特质,这种家长教养方式是()A、民主权威型B、绝对权威型C、娇惯溺爱型D、忽视冷漠型

考题 教师对于有躯体障碍的学生也应当采取一视同仁的态度,不要进行特殊的教育。

考题 中世纪人们流行的对于思想的态度是权威主义和宗教宽容。

考题 访谈者在访谈过程中始终应该()A、以权威的身份出现B、耐心细致C、采取忠告的态度D、在争论中进行

考题 运维人员稳定提升需要关注()A、在组织内的成长历程B、职业路径C、上级领导态度D、日常关怀

考题 在科尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是()。A、认识到法律不是死板的条文B、对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚C、为自己塑造一个社会赞同的形象D、强调对法律和权威的服从

考题 对于领导的指示,有人不加区分一概执行,有人有条件地选择执行,对于上级领导的指示你是什么态度?为什么?

考题 韦伯认为,尽管社会组织在不同发展时期具有不同的性质和特质,但权威和控制是各类社会组织都不可或缺的要素之一。

考题 判断题中世纪人们流行的对于思想的态度是权威主义和宗教宽容。A 对B 错

考题 单选题下列知识要素中位于“冰山模型”海平面之下的一项是()。A 宗教信仰B 对于权威的态度C 教育D 物质文化

考题 单选题在社会组织中,对于上级领导的权威应当采取的态度是()A 服从权威B 对抗权威C 抵制权威D 不接触权威

考题 单选题访谈者在访谈过程中始终应该()A 以权威的身份出现B 耐心细致C 采取忠告的态度D 在争论中进行

考题 判断题韦伯认为,尽管社会组织在不同发展时期具有不同的性质和特质,但权威和控制是各类社会组织都不可或缺的要素之一。A 对B 错

考题 单选题社会组织的基本要素中,()是维持组织运营的重要手段。A 规范B 技术C 权威D 环境

考题 单选题教师作为德育主体在道德教育过程中采取一种价值相对主义的立场是下列哪种态度?()A 权威主义B 中立主义C 调合的立场D 儿童中心主义

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考题 判断题教师对于有躯体障碍的学生也应当采取一视同仁的态度,不要进行特殊的教育。A 对B 错

考题 多选题在理想的行政组织理论中,马克斯·韦伯认为等级、权威和行政制是一切社会组织的基础,而权威包括(  )。A个人崇拜式权威B传统式权威C家长式权威D理性—合法权威E政治权威