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（请给出正确答案）
对两变量间关系进行描述的最基本方法是（）
- A、交互分类法
- B、相关分析
- C、回归分析
- D、引入第三
参考答案
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考题
下列对总体相关系数描述不正确的是（ ）。A.—l≤p≤1B.P是有单位的量C.P可用于描述两变量间线性关系的程度D.P可用于描述两变量间线性关系的方向E.P越大说明两变量间线性关系的程度越强
考题
相关系数是表示A、两个变量间直线关系和正相关方向B、两个变量间直线关系的密切程度C、两个变量间直线关系的密切程度和相关方向D、两个变量间直线关系的密切程度和正相关方向E、两个变量间直线关系的密切程度和负相关方向
考题
样本的两变量（X，Y）的相关系数r=0时，说明（ ）。A．两变量间的关系不能确定B．两变量间不存在直线关系，但不排除存在某种曲线关系C．两变量间存在相互关系的可能性很小D．两变量间必然存在某种曲线关系E．两变量间不存在任何关系
考题
样本的两变量（X，Y）的相关系数r=0时，说明:A、两变量不存在任何关系B、两变量间不存在直线关系，但不排除存在某种曲线关系C、两变量间存在相互关系的可能性很小D、两变量必然存在某种曲线关系E、两变量间的关系不能确定
考题
样本相关系数r=0时，下列叙述中错误的是（）。A、需对总体相关系数进行假设检验B、应先绘制散点图C、两变量的关系不能确定D、两变量间必然存在某种曲线关系E、两变量间不存在直线关系，但不排除存在某种曲线关系
考题
对某样本的相关系数进行假设检验，结果tr（）。A、两变量一定存在直线关系B、若建立回归方程，回归系数无统计学意义C、两变量间一定存在相关关系D、两变量不存在直线相关的可能性小于5％E、两变量间一定不存在相关关系
考题
下列对总体相关系数p描述不正确的是（）A、-1ρ≤1B、ρ是有单位的量C、ρ可用于描述两变量间线性关系的程度D、ρ可用于描述两变量间线性关系的方向E、｜ρ｜越大说明两变量间线性关系的程度越强
考题
下列有关回归分析的描述不正确的是（）。A、回归分析是定量地处理变量间函数关系的数学方法B、回归分析是定量地处理变量间统计相关关系的数学方法C、回归分析是变量之间不能由自变量精确求出因变量D、相关关系是一种统计关系
考题
对相关系数进行显著性检验，H0：ρ=0，若拒绝原假设，错误的说法是（）。A、两变量间高度线性相关B、两变量间有重要的相关性C、两变量间线性相关显著D、两变量间正相关E、回归方程的拟合效果非常好
考题
样本相关系数r=0时，说明（）A、两变量间不存在直线关系，但不排除存在某种曲线关系B、两变量不存在任何关系C、两变量间的关系不能确定D、两变量间存在线性关系的可能性不大E、两变量间必然存在某种曲线关系
考题
单选题下列对总体相关系数描述不正确的是（）。A
-1≤p≤1B
ρ是有单位的量C
ρ可用于描述两变量间线性关系的程度D
ρ可用于描述两变量间线性关系的方向E
ρ越大说明两变量间线性关系的程度越强
考题
单选题样本相关系数r=0时，说明（）A
两变量间不存在直线关系，但不排除存在某种曲线关系B
两变量不存在任何关系C
两变量间的关系不能确定D
两变量间存在线性关系的可能性不大E
两变量间必然存在某种曲线关系
考题
单选题下列对总体相关系数的描述中，哪项是错误的？（ ）A
－1≤ρ≤1B
ρ是有单位的量C
ρ越大说明两变量间线性关系的程度越强D
ρ可用于描述两变量间线性关系的方向E
ρ可用于描述两变量间线性关系的程度
考题
单选题对样本相关系数进行检验，得到tr
A
两变量不存在相关关系B
两变量间存在相关关系C
两变量有直线相关的可能性小于5%D
尚不能认为两变量间存在直线相关关系E
以上均不对
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