考题
网络新闻采编的日常工作流程一般包括()等。A接收爆料B采集稿件C遴选稿件D整合制作E分发上线
考题
专题或专题报道是围绕()进行稿件整合的稿件组织方式。
A、事件B、稿件C、主题D、时间
考题
整合教育观的基本内涵主要包括()。
A、语言教育目标的整合B、语言教育内容的整合C、语言教育方式的整合D、语言教育影响的整合
考题
企业文化整合的方式包括:()
A.改造式整合B.创新式整合C.综合式整合D.同化式整合
考题
从网络信息整合的角度来看，超链接属于（ ）。A. 单稿件整合 B. 多稿件整合C. 专题整合 D. 形式整合
考题
退修信应包括的主要内容有（ ）。A.提出营销建议
B.肯定稿件的优点
C.提出修改的意见或建议
D.指出稿件的不足之处
E.稿件的付酬方式及标准
考题
企业通过内部资源整合间接引导客户资源整合的具体方式包括（）业务整合和文化整合。A、组织整合B、人力资源整合C、客户数据库整合D、价值观整合
考题
稿件整理包括（）。A、复查稿件B、清稿誊抄C、检点稿件D、调整结构E、编排次序
考题
多渠道信息整合指整合者利用原信息提供者的稿件、自身知识储备以及其他信息渠道提供的不同信息加工改造原稿。
考题
稿件整合的方法通常有：围绕事件进行整合、（）和（）等几种方式。
考题
在编辑器中涉及到的稿件的类型，不包括（）。A、正常稿件B、仅标题稿件C、URL稿件D、内容稿件
考题
稿件编辑的主要环节包括（）A、稿件审查B、稿件下载C、稿件加工D、稿件退稿
考题
从网络信息整合的角度来看，超链接属于（）。A、单稿件整合B、多稿件整合C、专题整合D、形式整合
考题
最常见的稿件组织包括同题集中和（）。A、稿件搭配B、组构专栏C、稿件组合D、稿件重组
考题
新闻编辑所作的稿件的配置工作包括稿件的录入、稿件的翻译。
考题
新闻编辑所作的稿件的配置工作包括稿件的组织和（）。A、稿件的重写B、稿件的配合C、稿件的录入D、稿件的翻译
考题
退修信应包括的主要内容有（）。A、提出营销建议B、肯定稿件的优点C、提出修改的意见或建议D、指出稿件的不足之处E、稿件的付酬方式及标准
考题
对稿件的评价，必须建立在确切理解稿件内容的基础上。这就需要对稿件内容作过细的分析，这种分析应该包括（）。A、稿件的重要性B、稿件的性质C、稿件的感情色彩D、稿件的形式E、稿件的相互关系
考题
对稿件内容的分析不包括（）。A、稿件的重要性B、稿件的性质C、稿件的感情色彩D、稿件的写法
考题
单选题对稿件内容的分析不包括（）。A
稿件的重要性B
稿件的性质C
稿件的感情色彩D
稿件的写法
考题
多选题退修信应包括的主要内容有（ ）。A提出营销建议B肯定稿件的优点C提出修改的意见或建议D指出稿件的不足之处E稿件的付酬方式及标准
考题
单选题稿件整理的具体工作内容不包括()。A
稿件送审B
复查稿件C
清稿誊抄D
检点稿件、编排次序
考题
单选题从网络信息整合的角度来看，超链接属于（）。A
单稿件整合B
多稿件整合C
专题整合D
形式整合
考题
单选题专题或专题报道是围绕（）进行稿件整合的稿件组织方式。A
事件B
稿件C
主题D
时间
考题
多选题对稿件的评价，必须建立在确切理解稿件内容的基础上。这就需要对稿件内容作过细的分析，这种分析应该包括（）。A稿件的重要性B稿件的性质C稿件的感情色彩D稿件的形式E稿件的相互关系
考题
判断题多渠道信息整合指整合者利用原信息提供者的稿件、自身知识储备以及其他信息渠道提供的不同信息加工改造原稿。A
对B
错