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动作速度是指人体完成某一动作的快慢，如短跑中的起跑。
参考答案
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考题
初一(2)班上蹲踞式起跑课，李老师首先讲了短跑比赛的起跑要求，当李老师讲到“短跑比赛必须采用蹲踞式起跑”时，学生甲问道：“老师，为什么蹲着起跑啊？难道站着不比蹲着起跑快吗？”李老师对学生甲提出的问题进行了解释，然后，李老师继续讲解蹲踞式起跑的动作要领并做示范。分组练习时，当李老师发出“各就位”口令后，学生甲做出图2中的姿势。
运用运动人体科学知识分析短跑采用蹲踞式起跑的原理。
考题
初一(2)班上蹲踞式起跑课，李老师首先讲了短跑比赛的起跑要求，当李老师讲到“短跑比赛必须采用蹲踞式起跑”时，学生甲问道：“老师，为什么蹲着起跑啊？难道站着不比蹲着起跑快吗？”李老师对学生甲提出的问题进行了解释，然后，李老师继续讲解蹲踞式起跑的动作要领并做示范。分组练习时，当李老师发出“各就位”口令后，学生甲做出图2中的姿势。
分析图2中“各就位”口令时学生甲的动作存在哪些问题？并说明“各就位”时的动作要领。
考题
短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是（）。A、起跑动作的产生是非条件反射的结果B、调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C、该反射有多个中间神经元先后兴奋D、起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度
考题
单选题短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是（）。A
起跑动作的产生是非条件反射的结果B
调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C
该反射有多个中间神经元先后兴奋D
起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度
考题
单选题（）指在完成动作过程中的时空特征。包括用力的大小、时间间隔的长短、动作幅度的大小及动作快慢等要素。A
动作速率B
动作轨迹C
动作节奏D
动作速度
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