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研究犯罪人的犯罪生涯或预测犯罪人未来行为方向或研究、预测特定罪犯矫正效果的方法是（）

  • A、全面调查
  • B、抽样调查
  • C、典型调查
  • D、个案调查

参考答案

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考题 刑法根据每个犯罪人在实施过程中所起的作用不同和分工不同，把犯罪人分为()。A、实行犯B、帮助犯C、教唆犯D、主犯E、从犯F、胁从犯G、组织犯
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考题 把共同犯罪人分为组织犯、实行犯、帮助犯、教唆犯的标准是( )。A．按照共同犯罪人在共同犯罪中所起的作用B．按照共同犯罪人在共同犯罪中的分工C．按照共同犯罪人在共同犯罪中的地位D．按照共同犯罪人的社会危害性大小
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考题 根据共同犯罪人的分工情况，可将共同犯罪人分为( )。A．主犯、从犯、胁从犯B．首犯、教唆犯、帮助犯C．组织犯、教唆犯、实行犯、帮助犯D．教唆犯、主犯、从犯
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考题 研究犯罪人的犯罪生涯或预测犯罪人未来行为方向或研究、预测特定罪犯矫正效果的方法是（）A.全面调查B.抽样调查C.典型调查D.个案调查
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考题 以犯罪人是否第一次实施犯罪行为为标准可将犯罪分为(). A精神病犯罪人B再犯C初犯D智能犯罪E常态犯
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考题 依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为()和成年犯罪人。 A.精神病犯罪人B.未成年人犯罪人C.老年人犯罪D.常态犯
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考题 依犯罪人犯罪行为的性质可将犯罪分为财产犯罪、暴力犯、智能犯罪()。 A.预备犯B.结果犯C.风俗犯罪D.行为犯
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考题 依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为()。 A.未成年人犯罪人B.精神病犯罪人C.常态犯D.成年犯罪人
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考题 以犯罪人是否第一次实施犯罪行为为标准可将犯罪分为()和再犯。 A.智能犯罪B.初犯C.精神病犯罪人D.常态犯
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考题 以犯罪人的精神状态是否正常为标准,将犯罪人分为()。 A.初犯B.精神病犯罪人C.常态犯D.再犯
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考题 我国刑法典将共同犯罪人分为( )。A．组织犯B．帮助犯C．教唆犯D．胁从犯
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考题 属于法定分类的共同犯罪人的有（　　）。 A.组织犯 B.帮助犯 C.教唆犯 D.胁从犯
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考题 复杂共同犯罪中的共同犯罪人可以是（　　）。 A.实行犯 B.组织犯 C.胁从犯 D.帮助犯
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考题 把共同犯罪人分为主犯、从犯、胁从犯和教唆犯的标准是（　　）。 A.按照共同犯罪人在共同犯罪中所起的作用和分工 B.按照共同犯罪人行为的性质和犯罪分工 C.按照共同犯罪人在共同犯罪中的地位 D.按照共同犯罪人的社会危害性大小
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考题 下列观点正确的有（）。A、根据体格性格分型说，肥胖型人犯诈骗罪的较多，而犯暴力罪的较少B、英国犯罪学家格林和美国犯罪学家胡顿继承了龙勃罗梭的犯罪人类学研究C、根据性染色体畸变说，XYY染色体结构的人容易实施暴力犯罪D、龙勃罗梭认为，天生犯罪人是隔代遗传导致的E、测量是犯罪人类学研究的基本方法之一
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考题 罪犯特征主要表现为惯犯、职业犯所具有，是长期的犯罪生涯烙于犯罪人生理和心理、表明其罪犯身份的各种符号和标志。
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考题 在犯罪学的初创时期，犯罪学家对犯罪人进行分类，其目的是（）。A、研究犯罪原因B、研究犯罪人阶层C、研究犯罪的共性
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考题 下列情节中，可以从轻或减轻处罚的情节有（）。A、意外事件B、双目失明的犯罪人C、中止犯D、自首犯
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考题 我国刑法把共同犯罪人分为（）A、主犯B、从犯C、胁从犯D、教唆犯E、行为犯
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考题 与偶犯相对的犯罪人类型是（）A、初犯B、惯犯C、累犯D、职业犯
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考题 简述研究犯罪人的意义。
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考题 根据犯罪经历的不同，可以将犯罪人分为：（）。A、胁从犯B、惯犯C、累犯D、职业犯
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考题 共同犯罪人包括（）A、主犯B、从犯C、教唆犯D、胁从犯
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考题 单选题通缉令中被通缉的对象的规范称谓为犯罪嫌疑人、被告人或 ( )A 被通缉人B 罪犯C 劳改犯D 罪人
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考题 单选题在犯罪学的初创时期，犯罪学家对犯罪人进行分类，其目的是（）。A 研究犯罪原因B 研究犯罪人阶层C 研究犯罪的共性
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考题 多选题我国刑法把共同犯罪人分为（）A主犯B从犯C胁从犯D教唆犯E行为犯
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考题 判断题罪犯特征主要表现为惯犯、职业犯所具有，是长期的犯罪生涯烙于犯罪人生理和心理、表明其罪犯身份的各种符号和标志。A 对B 错
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