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为了适应未来社会生活的需要，体育在学校所引起的教育作用，集中在下列哪一方面？（）

  • A、发展身体素质
  • B、掌握运动技能
  • C、获得体育能力
  • D、培养体育素养

参考答案

更多 “为了适应未来社会生活的需要，体育在学校所引起的教育作用，集中在下列哪一方面？（）A、发展身体素质B、掌握运动技能C、获得体育能力D、培养体育素养” 相关考题
考题 体育与健康课程的性质……在（ ）中落实“健康第一”指导思想的主要途径A、学校教育 B、学校体育 C、学校课程 D、课外教育
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考题 ()的功能一般是指其对人类社会生活、体育生活及人类发展、人类个体发展所起的作用。A.体育文化 B.体育教育 C.体育锻炼 D.体育科学
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考题 简述学校体育对学生社会适应能力的作用
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考题 简述学校体育对提高学生社会适应能力的作用。
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考题 （）教育只是社会生活的准备。学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具。A、被动适应论B、主动适应论C、超越论
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考题 在学校课程与社会生活的关系问题中，主动适应论认为教育只是社会生活的准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具。
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考题 为了适应未来社会生活和工作的需要，体育在学校所起的教育作用，集中在（）方面
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考题 在体育教学中进行健康分组的目的是否为了适应不同健康水平的需要，有效地增强体质。
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考题 在学校课程与社会生活的关系问题中，被动适应论认为个人与社会是互动的、有机统一的，教育与社会是互动的、有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活。
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考题 在学校课程与社会生活的关系问题上，认为“教育为社会生活作准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具”，这种观点是（）。A、动适应论B、被动适应论C、相互作用论D、超越论
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考题 在学校课程与社会生活的关系问题上，认为“教育与社会是互动的、有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活”，这种观点是（）A、被动适应论B、主动适应论C、调和论D、超越论
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考题 我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A、特性B、特征C、特点D、属性
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考题 你认为主智主义体育理论能否适应当前和今后我国学校体育发展的需要？为什么？
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考题 学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育智育体育美育劳动教育以及社会生活指导和（）。A、职业教育B、青春期教育C、特长教育
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考题 作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出来的心理和行为特征，也就是人们为了适应社会生活所形成的符合社会传统习俗的行为方式称为（）。A、社会性B、个性C、需要D、动机
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考题 随着社会的发展，素质教育已经成为基础教育改革的主旋律。因此，学校体育如何面对素质教育的需要是广大学校体育工作者所关心的问题，也是深化学校体育改革必须研究的重要问题。请你谈谈素质教育的特征是什么？结合学校体育的实际情况，在学校体育中大力推进素质教育应该采取哪些对策？
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考题 判断题在学校课程与社会生活的关系问题中，被动适应论认为个人与社会是互动的、有机统一的，教育与社会是互动的、有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活。A 对B 错
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考题 单选题在学校课程与社会生活的关系问题上，认为“教育与社会是互动的、有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活”，这种观点是（）A 被动适应论B 主动适应论C 调和论D 超越论
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考题 单选题在学校课程与社会生活的关系问题上，认为“教育为社会生活作准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具”，这种观点是（）。A 动适应论B 被动适应论C 相互作用论D 超越论
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考题 判断题在学校课程与社会生活的关系问题中，主动适应论认为教育只是社会生活的准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具。A 对B 错
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考题 单选题我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A 特性B 特征C 特点D 属性
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考题 填空题为了适应未来社会生活和工作的需要，体育在学校所起的教育作用，集中在（）方面
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考题 填空题学校体育在全面发展教育中的地位是由（）以及（）所决定的。
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考题 单选题（）教育只是社会生活的准备。学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具。A 被动适应论B 主动适应论C 超越论
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考题 单选题为了适应未来社会生活的需要，体育在学校所引起的教育作用，集中在下列哪一方面？（）A 发展身体素质B 掌握运动技能C 获得体育能力D 培养体育素养
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考题 问答题简述学校体育对学生社会适应能力的作用
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考题 单选题作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出来的心理和行为特征，也就是人们为了适应社会生活所形成的符合社会传统习俗的行为方式称为（）。A 社会性B 个性C 需要D 动机
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