考题
酸碱质子理论中,碱定义不正确的为()。
A、凡是能提供质子的物质就是碱B、凡是能接受质子的物质就是碱C、凡是能提供电子的物质就是碱D、凡是能接受电子的物质就是碱。
考题
酸碱质子理论中,碱定义为()。
A、凡是能提供质子的物质就是碱B、凡是能接受质子的物质就是碱C、凡是能提供电子的物质就是碱D、凡是能接受电子的物质就是碱
考题
关于“体育”一词的解释，下列哪一种比较符合我国体育发展的实际（）。A、“体育”包括体育教育、竞技运动和身体锻炼。B、“体育”指群众体育活动。C、“体育”就是竞技运动。
考题
根据体育概念的内涵和外延，我们发现，体育的本质，就是以（）为基本手段，以（）为主要目的，这是体育区别于其他社会活动的本质特点。A、运动训练B、健身运动C、身体锻炼D、增强体质
考题
有人认为体育与健康课程不必学习运动技术，只要活动起来，身心受到锻炼，精神得到满足，就是达到了体育的目的。
考题
代理服务器的访问原则是（）A、凡是未允许的就是禁止的B、凡是允许的就是禁止的C、凡是禁止的就是不受信任的D、凡是禁止的就是不可靠的
考题
凡是参加体育运动都能有助于人们产生良好的心理效应。
考题
发生在体育活动过程中的机体伤害，就是运动损伤。
考题
健身跑就是指以（）为目的一种快走与慢跑的体育运动。
考题
控制运动负荷就是要控制体育锻炼的（）.A、运动量B、强度C、持续时间D、频率
考题
凡是参加体育运动都能有助人们产生良好的心理效应。
考题
根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指（）。A、竞技体育B、体育教育C、健康教育D、体育运动
考题
体育运动本身的特征之一就是团结合作，所以学生在体育学习过程中都需要合作。
考题
凡是点接触的运动副称为（），凡是面接触的运动付称为（）。
考题
多选题控制运动负荷就是要控制体育锻炼的（）.A运动量B强度C持续时间D频率
考题
判断题体育教学的目的就是创造优异的运动成绩。A
对B
错
考题
判断题体育运动本身的特征之一就是团结合作，所以学生在体育学习过程中都需要合作。A
对B
错
考题
判断题对运动员来说，体育运动其实就是一种休闲。A
对B
错
考题
单选题根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指（）。A
竞技体育B
体育教育C
健康教育D
体育运动
考题
判断题凡是参加体育运动都能有助于人们产生良好的心理效应。A
对B
错
考题
判断题凡是参加体育运动都能有助人们产生良好的心理效应。A
对B
错
考题
单选题关于“体育”一词的解释，下列哪一种比较符合我国体育发展的实际（）。A
“体育”包括体育教育、竞技运动和身体锻炼。B
“体育”指群众体育活动。C
“体育”就是竞技运动。
考题
单选题代理服务器的访问原则是（）A
凡是未允许的就是禁止的B
凡是允许的就是禁止的C
凡是禁止的就是不受信任的D
凡是禁止的就是不可靠的