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判断题
体育教学的目的就是创造优异的运动成绩。
A

对

B

错

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考题 竞技体育是指在全面发展身体最大限度的挖掘和发挥人 (个体或群体)在体力、心理、智力等方面的潜力基础上以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动过程。此题为判断题(对，错)。
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考题 全面发展身体，最大限度的挖掘和发挥人在体力、心理、智力等方面的潜力基础上，创造优异成绩为目的的运动过程是A.大众体育B.竞技体育C.体育运动D.学校体育
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考题 运动训练的最终目的是()A.提高竞技能力B.创造优异运动成绩C.提高健康水平D.学习运动技术
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考题 体育目的的核心内容是( ) A．创造优异运动成绩 B．提高专项的技战术水平 C．增强体质，增进健康 D．培养坚韧不拔的心理品质
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考题 运动训练的直接目的是()。A.探索运动训练规律 B.创造优异运动成绩 C.提高运动员的竞技能力 D.培养体育人才
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考题 竞技体育的主要目的是（）。A、掌握体育知识B、创造优异运动成绩C、不断增强体质D、掌握体育运动技能
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考题 竞技体育是指以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的（）。A、社会体育活动B、运动训练过程C、社会教育过程D、体育教育方法
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考题 竞技体育就是以最大限度地挖掘体力、智力、运动才能，以取得优异成绩为目标而进行的各项活动。
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考题 竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的和竞赛（）。A、基础练习B、理论教学C、运动训练
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考题 全面发展身体，最大限度的挖掘和发挥人在体力、心理、智力等方面的潜力基础上，创造优异成绩为目的的运动过程是（）A、大众体育B、竞技体育C、体育运动D、学校体育
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考题 体育锻炼的主要目的在于（）.A、增强体质，追求身心健康的实际效果B、创造优异成绩，提高运动技术水平C、增强体质。掌握知识和技术技能D、丰富文化生活，娱乐消遣
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考题 体育教学的目的就是创造优异的运动成绩。
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考题 运动训练的最终目的是（）A、提高竞技能力B、创造优异运动成绩C、提高健康水平D、学习运动技术
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考题 在学校体育教学中进行健康分组的目的在于（）。A、使学生提高运动成绩B、使体育教学既安全又有效C、避免有病学生参加运动D、便于发现体育人才
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考题 运动训练的直接目的是（）。A、探索运动训练规律B、创造优异运动成绩C、提高运动员的竞技能力D、培养体育人才
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考题 （）是体育的重要组成部分，是以（）为主要特征，以创造优异运动成绩，（）为主要目标的社会体育活动。
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考题 竞技体育的主要目的是（）。A、掌握体育知识B、创造优异运动成绩C、不断增强体制D、掌握体育运动技能
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考题 单选题运动训练的直接目的是（）。A 探索运动训练规律B 创造优异运动成绩C 提高运动员的竞技能力D 培养体育人才
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考题 单选题竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的和竞赛（）。A 基础练习B 理论教学C 运动训练
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考题 单选题竞技体育的主要目的是（）。A 掌握体育知识B 创造优异运动成绩C 不断增强体制D 掌握体育运动技能
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考题 填空题（）是体育的重要组成部分，是以（）为主要特征，以创造优异运动成绩，（）为主要目标的社会体育活动。
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考题 单选题在学校体育教学中进行健康分组的目的在于（）。A 使学生提高运动成绩B 使体育教学既安全又有效C 避免有病学生参加运动D 便于发现体育人才
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考题 单选题竞技体育的主要目的是（）。A 掌握体育知识B 创造优异运动成绩C 不断增强体质D 掌握体育运动技能
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考题 单选题运动训练的最终目的是（）A 提高竞技能力B 创造优异运动成绩C 提高健康水平D 学习运动技术
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考题 单选题全面发展身体，最大限度的挖掘和发挥人在体力、心理、智力等方面的潜力基础上，创造优异成绩为目的的运动过程是（）A 大众体育B 竞技体育C 体育运动D 学校体育
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考题 判断题竞技体育就是以最大限度地挖掘体力、智力、运动才能，以取得优异成绩为目标而进行的各项活动。A 对B 错
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考题 单选题竞技体育是指以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的（）。A 社会体育活动B 运动训练过程C 社会教育过程D 体育教育方法
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