网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

一护士对已确诊为癌症的病人讲:“不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。”此沟通过程中护士存在的问题是()

  • A、突然改变话题
  • B、主观说教
  • C、言行不一
  • D、虚假保证

参考答案

更多 “一护士对已确诊为癌症的病人讲:“不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。”此沟通过程中护士存在的问题是()A、突然改变话题B、主观说教C、言行不一D、虚假保证” 相关考题
考题 护士对病人说的哪句话显示出护士对病人有同情心并且对病人有益?() A.“你使我非常伤心”B.“看到你经历精神痛苦我很伤心”C.“我期待着看到你的改变”D.“你的病使你精神上很痛苦”E.“医生将非常高兴知道你的变化”

考题 在治疗性沟通过程中,一位护士对病人说“请告诉我你的问题(痛苦)是什么”,护士在用下列哪项沟通技巧?() A.开始了一个对话B.提供一般性线索C.鼓励病人描述情感D.试图澄清对话内容E.为对话的开始提供广泛的话题

考题 护士小王安慰情绪低落的癌症晚期患者说:“放心,你一定会治好的”。患者感觉护士不负责任,主要的问题出在A、未保护患者隐私B、态度不友善C、沟通方式不当D、不理解患者E、不尊重患者

考题 可消除沟通障碍的护士行为是A.直接转换话题B.护士态度和蔼C.护士表情淡漠D.迅速作出结论E.使用说教式语言

考题 护士对一位癌症患者说;“你得病已成事实,发愁也没用,你应该积极配合我们治疗,不应该整天唉声叹气。”该护士的沟通错误是()。A.虚假的保证B.过早作出结论C.言行不一D.主观说教E.使用移情

考题 护士的哪些行为可引起沟通障碍( )。A.直接转换话题B.迅速做出结论C.护士表情淡漠D.使用说教式语言E.护士态度急躁

考题 有一女心肌梗死患者, 病情危重, 非常焦虑。护士安慰患者说:“没关系,您很快就会好起来的”。护士采用了哪种错误的沟通技巧? ( )A.治疗性沟通B.改变话题C.主观判断D.虚假的安慰E.匆忙下结论

考题 患者,65岁,滑倒跌伤入院。病人对护士说“我一个朋友去年跌倒,大家都认为没事儿,结果她死了”。下列哪项是护士最合适的回答A.这种事情发生的概率相当低的B.我们时刻对你进行监护,你不会有事的C.不要乱想,我会很好地照顾你D.不用担心,现在有很好的医疗技术E.你在担心可能那样的事情会发生在你身上吗

考题 病人对护士说:“真不知道哪天才能出院”,护士说:“您看起来好像很担心自己的病情,是吗?”护士采用的是下列哪种沟通技巧A.倾听 B.提问 C.反应 D.重复 E.澄清或阐明

考题 病人对护士说:“我很担心明天的手术能否顺利完成?”护士说:“你现在该吃药了。”护士采用了下列哪种不适当的沟通方式A.改变话题 B.急于陈述自己的观点 C.匆忙下结论 D.虚假的安慰 E.针对性不强的解释

考题 患者对护士说:“我的B超结果出来了,胰腺好像长了一个东西,我真的有些担心。”护士回答说:“噢,原来如此!好吧,你准备一下,我马上为你输液。”请问护士在与患者沟通中存在什么问题?常用的护患沟通技巧有哪些?

考题 一护士对已确诊为癌症的病人讲:“不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。”此沟通过程中护士存在的问题是A.突然改变话题 B.B.主观说教 C.言行不一 D.虚假保证 J.=LEFT(J197,2)

考题 可能引起护患沟通障碍的不良沟通方式有( )A.突然改变话题 B.急于做出结论 C.虚假的保证 D.使用说教式语言 E.调查式提问

考题 某护士对病人进行健康教育时经常说“如果是我,我会如何”,该护士的沟通错误(   )A.虚假的保证 B.过早作出结论 C.言行不一 D.主观说教 J.=LEFT(J123,2)

考题 护士对已确诊为癌症的病人讲:“不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。”此种不良的沟通方式属于A.突然改变话题 B.主观说教 C.言行不一 D.虚假的保证 J.=LEFT(J92,2)

考题 一护士对已确诊为癌症的病人讲:“不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。”此沟通过程中护士存在的问题是()A突然改变话题B主观说教C言行不一D虚假保证

考题 护士对已确诊为癌症的病人讲:“不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。”此种不良的沟通方式属于()A突然改变话题B主观说教C言行不一D虚假的保证

考题 护士在与病人的沟通过程中,发现病人话题不固定,注意力不集中,容易偏离话题时,护士应采用那种交谈技巧:()A、澄清疑问B、给予认知C、集中焦点D、重述会谈的内容

考题 肝癌患者,男,47岁,农民,对自己的疾病极度害怕,拒绝后续治疗,作为护士你应该如何与其沟通()A、以前医院里治疗过一个患者,现在病情都得以控制B、现在医学这么发达,任何疾病都可以治好C、你可得想想你的家人,你要轻易结束生命吗D、如果不治疗,你就等着结束生命吧E、生命是自己的,你要对自己负责

考题 促进有效沟通建立的方法是()A、病人处于被动状态时B、双方沟通时距离尽量近C、双方有一方情绪处于兴奋状态D、护士用病人易懂的语言进行沟通E、护士对病人要用说教口气进行沟通

考题 下列不会引起沟通障碍的护士行为是()A、直接转换话题B、护士态度和蔼C、护士表情淡漠D、迅速作出结论E、使用说教式语言

考题 单选题下列不会引起沟通障碍的护士行为是()A 直接转换话题B 护士态度和蔼C 护士表情淡漠D 迅速作出结论E 使用说教式语言

考题 单选题促进有效沟通建立的方法是()A 病人处于被动状态时B 双方沟通时距离尽量近C 双方有一方情绪处于兴奋状态D 护士用病人易懂的语言进行沟通E 护士对病人要用说教口气进行沟通

考题 单选题护士对已确诊为癌症的病人讲:“不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。”此种不良的沟通方式属于()A 突然改变话题B 主观说教C 言行不一D 虚假的保证

考题 单选题服务对象担心自己的手术后果,护理人员不去了解服务对象担心的问题是什么,而是用一种轻松的口气说:“当然会成功”,体现的语言沟通中的问题是【】A 言行不一B 主观判断C 虚假的保证D 有息超载

考题 单选题一护士对已确诊为癌症的病人讲:“不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。”此沟通过程中护士存在的问题是()A 突然改变话题B 主观说教C 言行不一D 虚假保证

考题 单选题肝癌患者,男,47岁,农民,对自己的疾病极度害怕,拒绝后续治疗,作为护士你应该如何与其沟通()A 以前医院里治疗过一个患者,现在病情都得以控制B 现在医学这么发达,任何疾病都可以治好C 你可得想想你的家人,你要轻易结束生命吗D 如果不治疗,你就等着结束生命吧E 生命是自己的,你要对自己负责

考题 单选题东视希刻路台机.护士对已确诊为癌症的病人讲听才方岁万类却后找:有满客量“不要担心为达从死笑刻信,现在的医学很发达为达从死笑刻信,你的病是可以治好的己就根认妈准时。稜房无站家”此种不良的沟通方式属于在乎气友只收(长友条米照维问去观)A span class="luanma"好则英深强体文/span突然改变话题span class="luanma"如深声然地连因/spanB span class="luanma"美司布学入母化/span主观说教span class="luanma"似曾罗加夜着找/spanC span class="luanma"世爱找苦个接克/span言行不一span class="luanma"读动好市紧对果痛/spanD span class="luanma"国完断合生发/span虚假的保证span class="luanma"经处到尽整光没通/span