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护士的哪些行为可引起沟通障碍( )。

A.直接转换话题

B.迅速做出结论

C.护士表情淡漠

D.使用说教式语言

E.护士态度急躁


参考答案

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考题 与听力障碍患者进行沟通时应( )。A.让患者看到护士的面部表情和口形B.尽量简短,不超过10~15分钟C.避免或减少非语言信息D.尽量使用短句进行沟通E.打断患者的陈述转变话题

考题 与语言障碍患者进行沟通时应( )。A.让患者看到护士的面部表情和口形B.尽量简短,不超过10~15分钟C.避免或减少非语言信息D.尽量使用短句进行沟通E.打断患者的陈述转变话题

考题 可消除沟通障碍的护士行为是A.直接转换话题B.护士态度和蔼C.护士表情淡漠D.迅速作出结论E.使用说教式语言

考题 护士小张,在收集患者资料时,出现了沟通障碍,你认为其原因可能是()。A.态度和蔼B.问话简单C.病室内人员多D.说话声音高E.直接转换话题

考题 可引起沟通障碍的护土行为包括A.护土表情淡漠B.护士态度和蔼C.接转换话题D.使用说教式语言E.迅速做出结论

考题 A.让患者看到护士的面部表情和口形 B.尽量简短,不超过10~15分钟 C.避免或减少非语言信息 D.尽量使用短句进行沟通 E.打断患者的陈述转变话题与听力障碍患者进行沟通时应

考题 A.让患者看到护士的面部表情和口形 B.尽量简短,不超过10~15分钟 C.避免或减少非语言信息 D.尽量使用短句进行沟通 E.打断患者的陈述转变话题与语言障碍患者进行沟通时应

考题 能够促进护士与患者有效沟通的一般技巧是A.避免话题脱离预设目标 B.表达个人判断 C.迅速做出解答 D.控制沟通时间 E.及时陈述观点

考题 可能引起护患沟通障碍的不良沟通方式有( )A.突然改变话题 B.急于做出结论 C.虚假的保证 D.使用说教式语言 E.调查式提问