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减数分裂过程中变化最为复杂的时相为()

  • A、前期Ⅰ
  • B、后期Ⅰ
  • C、前期Ⅱ
  • D、后期Ⅱ

参考答案

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考题 作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束时全部人生过程中,不断发生的变化过程,称为__________。

考题 《普通高中生物课程标准(实验)》中关于“减数分裂”的要求是“阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化”。某版本教材“减数分裂和受精作用”一节的部分内容如下: 要求: (1)根据所提供的材料,设计一个直观教具,展示减数分裂过程中不同时期的染色体形态特征。 (2)利用所设计的教具,写出“精子的形成过程”的教学过程。

考题 减数分裂过程中,染色体的行为变化顺序是()A复制→分离→联会→分裂B联会→复制→分离→分裂C联会→分离→复制→分裂D复制→联会→分离→分裂

考题 干馏是煤在隔绝空气条件下受热变化的过程,煤在干馏过程中有复杂的变化,其主要为干馏过程中煤的性质变化,在研究干馏过程时,主要是应了解煤的粘结性、软化及热分解、膨胀性等。

考题 在水平井钻进过程中,岩屑上返最为复杂的井段是井斜角在θβ~90°之间的井段。()

考题 减数分裂过程中变化最复杂的时期是()A、前期IB、前期ⅡC、后期ID、后期Ⅱ

考题 着丝粒不分裂的现象可发生在()A、正常无丝分裂过程中B、正常有丝分裂过程中C、第二次减数分裂过程中D、第一次减数分裂过程中

考题 减数分裂过程中,后期II时染色体数目减半的时期。

考题 在减数分裂的第一次分裂过程中,染色体变化的顺序是()。①同源染色体分离②细胞质分裂③联会④交叉互换A、③④①②B、①③④②C、③①②④D、①③②④

考题 生殖细胞减数分裂过程中,细胞内同源染色体分离。向两极移动发生在()A、减数分裂前期ⅠB、减数分裂前期ⅡC、减数分裂中期ⅠD、减数分裂后期ⅠE、减数分裂末期Ⅰ

考题 ()造球团日产过程中最为复杂的工序,对球团矿生产起极为重要的作用。

考题 减数分裂过程()期变化较为复杂,细分五期。A、前期IB、中期IC、后期ID、末期I

考题 简述减数分裂前期I细胞核的变化。

考题 在减数分裂过程中非同源染色体之间的随机组合发生在()A、减数分裂前期ⅠB、减数分裂中期ⅠC、减数分裂后期ⅠD、减数分裂后期Ⅱ

考题 减数分裂过程中,姊妹染色单体的分离发生在减数分裂()的()期。

考题 甘紫菜生活史中有两种植物体,在藻体形态上配子体为(),孢子体为(),生殖过程中减数分裂发生在产生()时进行。

考题 传播执行阶段是企业文化建设过程中最为复杂、最为多变的时期,也是最为漫长的时期。

考题 阅读“减数分裂”教学设计思路,评价该教师的教学设计思路的特点。减数分裂教学设计思路:减数分裂是高中生物学必修2的重点和难点,它是一个微观动态连续变化过程,学生学习这部分内容的最大困难在于不能够描绘减数分裂过程中染色体的行为,而不能描绘的原因又在于过程中出现较多新名词以及过程相对复杂。为了解决以上问题,本节课只要求学生学习受精作用、同源染色体、减数分裂三个基本概念,并利用减数分裂模型模拟减数分裂过程中染色体的行为,通过模型制作及使用促进学生对减数分裂过程中染色体行为的理解。

考题 睡眠非为几个时相?在睡眠过程中,这些时相如何周期交替?

考题 货物运输过程中,以()最为复杂。A、货物发运B、货物跟踪C、货物中转D、货物接运

考题 判断题减数分裂过程中,后期II时染色体数目减半的时期。A 对B 错

考题 单选题减数分裂过程中,染色体的行为变化顺序是()A 复制→分离→联会→分裂B 联会→复制→分离→分裂C 联会→分离→复制→分裂D 复制→联会→分离→分裂

考题 单选题在减数分裂过程中,可观察到四分体的时期是()。A 减数分裂I前期的各个时期B 减数分裂Ⅱ前期的各个时期C 减数分裂I前期的偶线期、粗线期、双线期和终变期D 减数分裂I的中期

考题 多选题遗传病唐氏综合症是由21号染色体为“三体”引起的。研究表明,父亲与婴儿21三体的关系不大,约95%的21三体都源于母亲卵子形成过程中的异常。请问21三体产生的可能机制是:()A初级卵母细胞产生过程中,减数分裂异常导致B次级卵母细胞产生过程中,减数分裂时同源染色体未正常分离导致C次级卵母细胞产生过程中,有丝分裂时同源染色体分离异常导致D卵子产生过程中,减数分裂时姊妹染色单体未正常分离导致

考题 单选题生殖细胞减数分裂过程中,细胞内同源染色体分离。向两极移动发生在()A 减数分裂前期ⅠB 减数分裂前期ⅡC 减数分裂中期ⅠD 减数分裂后期ⅠE 减数分裂末期Ⅰ

考题 问答题睡眠非为几个时相?在睡眠过程中,这些时相如何周期交替?

考题 判断题传播执行阶段是企业文化建设过程中最为复杂、最为多变的时期,也是最为漫长的时期。A 对B 错