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先有思维还是先有语言?


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考题 先有男人,还是先有女人?

考题 总想些毫无意义的事情,如“究竟是先有鸡还是先有蛋”A.强迫情绪B.强迫意向C.强迫检查D.强迫怀疑E.强迫性穷思竭虑

考题 患者近日思维内容丰富,经常问“先有鸡还是先有蛋?”、“人为什么会长大”等问题,此患者症状为 A.强迫性怀疑 B.强迫性回忆 C.强迫性穷思竭虑 D.强迫性对立思维 E.强迫意向

考题 随着水流速度的增加,桥下断面是先有一般冲刷还是先有局部冲刷?为什么?

考题 总想些毫无意义的事情,如“究竟是先有鸡还是先有蛋”()A、强迫情绪B、强迫意向C、强迫检查D、强迫怀疑E、强迫性穷思竭虑

考题 先有青瓷还是先有白瓷?

考题 一般来说,每个国家都是先有语言再有文字。

考题 随意创造思维事先有(没有)明确的创造目标。

考题 一个人的思维方式与其情绪反应密切相关。()。A、情绪决定思维B、思维决定情绪C、先有情绪,后有思维D、情绪抵御思维

考题 先有解脱者还是先有实相?

考题 语言与意义的关系表现为()A、先有意义,后有语言B、先有语言,后有意义C、语言是意义的直接现实D、语言可以脱离意义

考题 教师在讲授“鸟类的发育”时,利用“先有鸡呢,还是先有蛋呢?”的方式进行导入,这种导入方式属于()。A、直观导入B、设疑导入C、经验导入D、事例导入

考题 认为“思维和语言同时发生,或者先有语言”的学者不包括()。A、古希腊哲学家柏拉图B、法国哲学家迪卡尔C、德国语言学家洪堡特D、德国哲学家赫德尔

考题 关于“先有思维还是先有语言”影响比较大的观点有哪些?

考题 两个人在争论语言和思维的关系,一个人说先有语言,因为语言是思维工具,没有这个工具就无法思维;一个人说先有思维,因为语句是思维的成果,没有思维,人们无法把散沙一样的词语组合成句.你认为谁的观点对

考题 单选题患者近日思维内容丰富,经常问“先有鸡还是先有蛋?”、“人为什么会长大”等问题,此患者症状为A 强迫性怀疑B 强迫性回忆C 强迫性穷思竭虑D 强迫性对立思维E 强迫意向

考题 问答题关于“先有思维还是先有语言”影响比较大的观点有哪些?

考题 单选题认为“思维和语言同时发生,或者先有语言”的学者不包括()。A 古希腊哲学家柏拉图B 法国哲学家迪卡尔C 德国语言学家洪堡特D 德国哲学家赫德尔

考题 单选题教师在讲授“鸟类的发育”时,利用“先有鸡呢,还是先有蛋呢?”的方式进行导入,这种导入方式属于()。A 直观导入B 设疑导入C 经验导入D 事例导入

考题 问答题先有青瓷还是先有白瓷?

考题 问答题先有解脱者还是先有实相?

考题 问答题先有思维还是先有语言?

考题 问答题两个人在争论语言和思维的关系,一个人说先有语言,因为语言是思维工具,没有这个工具就无法思维;一个人说先有思维,因为语句是思维的成果,没有思维,人们无法把散沙一样的词语组合成句.你认为谁的观点对

考题 问答题随着水流速度的增加,桥下断面是先有一般冲刷还是先有局部冲刷?为什么?

考题 单选题总想些毫无意义的事情,如“究竟是先有鸡还是先有蛋”()A 强迫情绪B 强迫意向C 强迫检查D 强迫怀疑E 强迫性穷思竭虑

考题 判断题随意创造思维事先有(没有)明确的创造目标。A 对B 错

考题 单选题语言与意义的关系表现为()A 先有意义,后有语言B 先有语言,后有意义C 语言是意义的直接现实D 语言可以脱离意义