考题
中国传统师德的优良传统主要体现在()。A、传道明德，以身作则B、“有教无类”，教育公正C、循循善诱，因材施教D、爱生亲徒，乐教不倦
考题
儒家思想中()的作用在于教育人们在社会中完好地扮演各自的角色,维持社会的和谐。
A.仁B.义C.礼D.信
考题
“礼不下庶人，刑不上大夫”，说明在古代的时候()相辅相成，二者分别调整规制中国传统法律关系与社会关系。A.礼与刑B.礼与德C.德与刑D.礼与法
考题
传统道德认为，()是使人区别于动物的社会性标志之所在。A、仁B、义C、礼D、智
考题
通过传统社会礼与俗的关系，论述两个文化层面的关系。
考题
“礼不下庶人，刑不上大夫”，说明在古代的时候（）相辅相成，二者分别调整规制中国传统法律关系与社会关系。A、礼与刑B、礼与德C、德与刑D、礼与法
考题
马来人传统的见面礼节是（）。A、鞠躬礼B、拱手礼C、摸手礼D、合十礼
考题
在汉族传统社会，举行命字礼的人生仪礼是（）。A、诞生礼B、成年礼C、婚礼
考题
（）主要用在主人给客人斟茶时。A、拱手礼B、叩手礼C、握手礼D、吻手礼
考题
下面的故事中（）体现了中华民族“尚谦礼”的传统美德？A、曾子避席B、程门立雪C、张良拜师D、孔融让梨
考题
诞生礼是人生第一礼。从传统社会重视子嗣的情况看，婴儿降生，是家族的喜事，因此，诞生礼不包括诞生前的求子仪式和以后的养育仪式。
考题
简述通过传统社会礼与俗的关系，体会两个文化层面的关系。
考题
社会生活礼仪，作为公共生活的“通用语言”，需要我们“知礼”、“明礼”、“习礼”进而“达礼”，既展现自我的修养，又体现对别人的尊重。请问学习、践行社会生活礼仪应体现哪些基本要求？
考题
《论语》说：“礼之用，和为贵，先王之道斯为美。”这句话道出了传统礼俗的（）A、等差性B、调和性C、规范性D、唯一性
考题
泰国的传统礼节有（）A、鞠躬礼B、微笑礼C、跪拜礼D、握手礼E、作揖礼F、合十礼
考题
中国传统社会是一个“礼法”社会，这意味着（）。A、礼即是法B、法以礼的形式表现出来C、礼以法的形式表现出来D、法律相对于道德而言处于次要的地位
考题
判断题诞生礼是人生第一礼。从传统社会重视子嗣的情况看，婴儿降生，是家族的喜事，因此，诞生礼不包括诞生前的求子仪式和以后的养育仪式。A
对B
错
考题
单选题（）主要用在主人给客人斟茶时。A
拱手礼B
叩手礼C
握手礼D
吻手礼
考题
单选题中国传统社会是一个“礼法”社会，这意味着（）。A
礼即是法B
法以礼的形式表现出来C
礼以法的形式表现出来D
法律相对于道德而言处于次要的地位
考题
单选题在汉族传统社会，举行命字礼的人生仪礼是（）。A
诞生礼B
成年礼C
婚礼
考题
单选题《论语》说：“礼之用，和为贵，先王之道斯为美。”这句话道出了传统礼俗的（）A
等差性B
调和性C
规范性D
唯一性
考题
问答题通过传统社会礼与俗的关系，论述两个文化层面的关系。
考题
问答题简述通过传统社会礼与俗的关系，体会两个文化层面的关系。
考题
问答题社会生活礼仪，作为公共生活的“通用语言”，需要我们“知礼”、“明礼”、“习礼”进而“达礼”，既展现自我的修养，又体现对别人的尊重。请问学习、践行社会生活礼仪应体现哪些基本要求？