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安全管理和安全教育不仅强调对安全行为的激励，更要重视对人的不安全行为的控制；这样，才能使安全管理和教育的效果更为理想，使预防事故的境界更为提高。
参考答案
更多 “安全管理和安全教育不仅强调对安全行为的激励，更要重视对人的不安全行为的控制；这样，才能使安全管理和教育的效果更为理想，使预防事故的境界更为提高。” 相关考题
考题
依据轨迹交叉理论，可以通过避免人的不安全行为和物的不安全状态同时同地出现，来预防事故的发生。解决人的不安全行为的有（ ）。A.采用新材料
B.设备隐患整改
C.进行科学的安全管理
D.安全教育和技术培训
E.构建企业安全文化
考题
人的不安全行为大多是因为对安全不重视、态度不正确、技能或知识不足、健康或生理状态不佳和劳动条件不良等因素造成的。下列属于人的不安全行为的是（）A、使用不安全设备B、以手工取代工具C、冒险进人危险场所D、不安全装束E、未贯彻落实安全管理法律法规
考题
对于事故的预防与控制，（）对策着重解决物的不安全状态问题，安全教育对策和（）对策则主要着眼于人的不安全行为问题。A、安全规则、安全技术B、安全管理、安全技术C、安全管理、安全规则D、安全技术、安全管理
考题
单选题对于事故的预防与控制，（）对策着重解决物的不安全状态问题，安全教育对策和（）对策则主要着眼于人的不安全行为问题。A
安全规则、安全技术B
安全管理、安全技术C
安全管理、安全规则D
安全技术、安全管理
考题
单选题对于事故的预防与控制，安全技术对策着重解决物的不安全状态问题，安全教育对策和（）对策主要着眼于人的不安全行为问题。A
安全技术B
安全原理C
安全管理
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