考题
肢长是评价体格、体型和专项运动员选材的重要依据。
考题
从运动员选材发展过程来看，通过将运动员选材分为（）A、自然选材阶段B、经验选材阶段C、认为因素选材D、科学选材阶段
考题
在《运动员科学选材》中对儿童少年排球运动员选材提出了（）六大类测试指标。A、形态类B、机能类C、素质类D、心理类E、技术类F、教练员评定
考题
（）是指通过定量化研究散打运动员的外部特征进行评定选材.A、形态选材B、年龄选材C、遗传选材D、机能选材
考题
散打运动员的选材方法可分为（）选材A、遗传选材B、年龄选材C、竞技能力选材D、皮质选材
考题
散打先材研究内容包括不同年龄与运动水平层次的运动员在（）、（）、（）方面的选材指标体系。
考题
依据选材基本因素，可将散打运动员的选材分为遗传选材、（）和（）选材。
考题
散打运动员心理选材的内容包括运动员的心理能力和（）两个方面。
考题
我国排球运动员的选材，一般在男子12-13岁、女子11-12岁时开始的。
考题
排球的命名是因为打排球时，运动员排着队打球，故名排球。
考题
参加排球运动可以提高运动员（）、（）、（）、（）、（）、（）等素质和能力。
考题
运动员的选材一般包括（）等方面的内容。A、身体形态B、遗传基因C、身体素质D、心理品质E、智力水平F、技术水平G、生理机能
考题
填空题散打运动员心理选材的内容包括运动员的心理能力和（）两个方面。
考题
多选题在我国少年儿童业余体校的统一教学大纲中将排球运动员的选材分为（）阶段。A初选B测试C复选D精选
考题
填空题依据选材基本因素，可将散打运动员的选材分为遗传选材、（）和（）选材。
考题
多选题散打运动员的选材方法可分为（）选材A遗传选材B年龄选材C竞技能力选材D皮质选材
考题
多选题在《运动员科学选材》中对儿童少年排球运动员选材提出了（）六大类测试指标。A形态类B机能类C素质类D心理类E技术类F教练员评定
考题
判断题我国排球运动员的选材，一般在男子12-13岁、女子11-12岁时开始的。A
对B
错
考题
多选题根据排球运动员心理品质的特点，（）等都是运动员选材的重要指标。A反应能力B思维能力C生活习惯D意志品质E神经类型
考题
多选题运动员的选材一般包括（）等方面的内容。A身体形态B遗传基因C身体素质D心理品质E智力水平F技术水平G生理机能