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在（）情况下，可以采用区域联防防守。

  • A、对方中、远距离投篮很准
  • B、对方中、远距离投篮很不准
  • C、对方内线威胁很强
  • D、对方内线威胁很弱

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考题 区域联防的防守阵形是根据五个防守队员的（）队形而定．A、防守移动B、防守分工C、变化调整D、分区站位
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考题 区域联防的特点是（）。A、防守区域内，监视和限制进攻队员的活动，防守以人为主，人球兼顾B、有球区，以多防少C、无球区以少多D、防守区域内，监视和限制进攻队员的活动，防守以球为主，人球兼顾
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考题 在区域联防教学中，先进行“2-1-2”区域联防教学，再教其它形式的区域联防。
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考题 目前在比赛中常采用（）的方法。A、区域防守B、人盯人防守C、综合防守
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考题 区域紧逼防守具有区域联防和人盯人的优点，体现了在（），在（），是攻击性很强的一种整体防守战术。
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考题 区域联防要有（）的基础，才能安排教学。A、个人防守和防守基础配合B、个人战术行动和基础配合C、个人防守和人盯人防守
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考题 （）是在篮球比赛中把人盯人防守和区域联防等防守战术综合为一体并应变运用的一种特殊的防守战术。A、集体防守战术B、集合防守战术C、整体防守战术D、综合防守战术
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考题 此种防守战术的不足之处是：个人防守能力弱，协同防守能力差的队易被进攻队分割后各个击破，篮下防守略为薄弱，不易组织集体的抢篮板球战术。该种防守战术是（）。A、紧逼防守B、区域联防C、人盯人防守D、区域紧逼
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考题 进攻区域联防是针对（）的特点，阵形和变化所采用的进攻方法.A、人盯人防守B、区域紧逼C、区域联防
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考题 区域联防的运用时机是当防守外围投篮准，而内线进攻威胁较大时。
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考题 区域紧逼防守是综合（）、区域联防战术的优点，发展形成的防守战术体系。
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考题 区域联防的防守原则是什么？
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考题 区域联防，防溜底线和背插要先卡位后护送出自己的防区交给同伴防守。
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考题 某队在阵地进攻时，外线队员弱，内线攻击力强，对这样的队一般应采用（）防守。A、半场紧逼盯人B、2-3联防C、3-2联防D、1-3-1联防
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考题 区域紧逼具有区域联防和人盯人的优点，体现了在（），是攻击性很强的一种整体防守。A、分区落位，紧逼盯人，连续组织封堵夹击。B、区域中紧逼盯人，在紧逼盯人中守区。C、每一名防守固定紧逼自己的对手，控制比赛节奏
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考题 多选题区域联防的特点是（）。A防守区域内，监视和限制进攻队员的活动，防守以人为主，人球兼顾B有球区，以多防少C无球区以少多D防守区域内，监视和限制进攻队员的活动，防守以球为主，人球兼顾
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考题 单选题目前在比赛中常采用（）的方法。A 区域防守B 人盯人防守C 综合防守
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考题 单选题区域联防要有（）的基础，才能安排教学。A 个人防守和防守基础配合B 个人战术行动和基础配合C 个人防守和人盯人防守
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考题 单选题（）是在篮球比赛中把人盯人防守和区域联防等防守战术综合为一体并应变运用的一种特殊的防守战术。A 集体防守战术B 集合防守战术C 整体防守战术D 综合防守战术
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考题 单选题某队在阵地进攻时，外线队员弱，内线攻击力强，对这样的队一般应采用（）防守。A 半场紧逼盯人B 2-3联防C 3-2联防D 1-3-1联防
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考题 填空题（）通常在紧逼人盯人防守、区域紧逼或带有夹击式的扩大联防战术中运用。
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考题 多选题在（）情况下，可以采用区域联防防守。A对方中、远距离投篮很准B对方中、远距离投篮很不准C对方内线威胁很强D对方内线威胁很弱
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考题 单选题区域联防的防守阵形是根据五个防守队员的（）队形而定．A 防守移动B 防守分工C 变化调整D 分区站位
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考题 问答题区域联防的防守原则是什么？
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考题 单选题进攻区域联防是针对（）的特点，阵形和变化所采用的进攻方法.A 人盯人防守B 区域紧逼C 区域联防
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考题 填空题区域紧逼防守具有区域联防和人盯人的优点，体现了在（），在（），是攻击性很强的一种整体防守战术。
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考题 填空题区域紧逼防守是综合（）、区域联防战术的优点，发展形成的防守战术体系。
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