考题
“任何一项政策规划都必须有前瞻性与指导性”体现了政策方案规划的()
A.目标导向B.变革取向C.选择取向D.理性取向
考题
政策所反映的是()而非群众的要求，政策的变化是渐进而非革命的。A、群众的价值取向B、群众的时代观C、精英的需求D、精英的流行的价值取向。
考题
公共政策的价值取向模式被称为：A、政策价值B、政策价值观C、政策偏好D、政策观念
考题
公共政策密切关注解决和改善社会问题。这表明公共政策的特质之一是（ ）。
A.服务取向
B.问题取向
C.过程取向
D.结果取向
考题
个案管理的定义可分为()。A:价值取向
B:结果取向
C:体系取向
D:政策取向
E:过程取向
考题
社会工作者重点考虑社区环境及制度如何影响人的社会功能，如何限制人的能力，它的视角是()。A:结构取向
B:政策取向
C:个人取向
D:制度取向
考题
改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（ ）。
A.综合性取向 B.选拔性取向
C.发展性取向 D.同一性取向
考题
货币政策构成要素包括( )。A:货币政策工具和货币政策取向
B:货币政策目标和货币政策取向
C:货币政策目标和货币政策工具
D:货币政策的任务和货币政策的内容
考题
企业文化建设的（）决定了企业文化建设的成功与失败。A、核心价值取向B、基本价值取向C、专业价值取向D、经营价值取向
考题
政策评估指标体系的价值取向包含三种类型即：（）取向、（）取向、（）取向。
考题
政策取向追求跨学科的发展，其基本取向是政策过程的研究。
考题
公共政策的核心取向是（）A、功能取向B、过程取向C、结构取向D、目标取向
考题
在90年代，公共政策学研究课题的选择偏重于（）。A、伦理取向B、管理取向C、民族取向D、理想取向E、政府改革取向
考题
政策取向追求跨学科的发展，其基本取向有两个方面，包括（）。A、政策过程B、政策中的信息需求C、政策制定D、政策评估
考题
在政策调整的诸多原因中，始终起着关键性作用的是（）A、政策环境B、政策资源C、政策周期D、决策者的价值取向
考题
英国撒切尔夫人执政时政府改革的核心方向是（）A、放松规B、地方分权C、结果取向D、市场取向
考题
（）是教育政策的核心问题，教育政策应该将其作为重要的价值取向。A、教育公平B、教育机会和利益C、教育资源D、政府对教育领域的干预
考题
单选题企业文化建设的（）决定了企业文化建设的成功与失败。A
核心价值取向B
基本价值取向C
专业价值取向D
经营价值取向
考题
多选题在90年代，公共政策学研究课题的选择偏重于（）。A伦理取向B管理取向C民族取向D理想取向E政府改革取向
考题
单选题货币政策构成要素包括（）。A
货币政策工具和货币政策取向B
货币政策目标和货币政策取向C
货币政策目标和货币政策工具D
货币政策的任务和货币政策的内容
考题
单选题英国撒切尔夫人执政时政府改革的核心方向是（）A
放松规B
地方分权C
结果取向D
市场取向
考题
单选题（）是教育政策的核心问题，教育政策应该将其作为重要的价值取向。A
教育公平B
教育机会和利益C
教育资源D
政府对教育领域的干预
考题
单选题公共政策的核心取向是（）。A
功能取向B
过程取向C
结构取向D
目标取向
考题
单选题改革评价方式是基础教育课程改革的目标之—，其核心价值取向是()A
综合性取向B
选拔性取向C
发展性取向D
同—性取向