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儿童为了获得某个物品所作出的抢夺、推搡等动作,这是()攻击。


参考答案

更多 “儿童为了获得某个物品所作出的抢夺、推搡等动作,这是()攻击。” 相关考题
考题 攻击者为了得到某个东西,某种特权或空间而引发的攻击,这属于按照目的不同分类的()攻击. A工具性B反社会性C敌意D相关性

考题 幼儿为了获得某个物品而作出抢夺、推操等动作,这属于敌意性攻击性行为。() 此题为判断题(对,错)。

考题 工具型攻击是指( )。A.以人为指向的,采用嘲笑、骂人等言语指责,其根本目的是打击、伤害他人B.用器物对别人进行伤害C.儿童为了获得某个物品而做出抢夺、推搡等动作D.为获得某种工具而对别人采用嘲笑、骂人等言语指责

考题 敌意型攻击是指( )。A.以人为指向的,采用嘲笑、骂人等言语指责,其根本目的是打击、伤害他人B.为获得某种利益而对别人采用群体围攻的办法C.用器物对别人进行伤害D.儿童为了获得某个物品而做出抢夺、推搡等动作

考题 小强在幼儿园经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突,有时甚至对小朋友拳打脚踢等攻击性行为。在幼儿园,其他小朋友都躲着他。请你分析影响儿童攻击性行为的因素。

考题 儿童的攻击性行为是通过()、()和()获得的。

考题 黑客在攻击过程中通常进行嗅探,这是为了()。A、隐藏攻击痕迹B、提升权限C、截获敏感信息,如用户口令等D、获知目标主机开放了哪些端口服务

考题 工具性攻击指幼儿为了获得某个物品而做出的抢夺、推搡等动作。这类攻击本身不是为了给受攻击者造成(),攻击在这里被当作一种手段或工具,用以达到伤害以外的目的,如获得某一物品等。对待这种行为,教师不应该过多的关注幼儿的行为本身,而是应该关注幼儿采用方式的()问题。

考题 儿童的动作,先从上部动作开始,然后到下部动作。这是儿童动作发展的()规律。

考题 小强在幼儿园里经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突,有时甚至出现对小朋友拳打脚踢等攻击性行为,幼儿园里的小朋友都躲着他。 试分析影响幼儿攻击性行为的因素有哪些。

考题 儿童的攻击性行为,存在着年龄差异,年龄越小的儿童,其攻击性行为越强,表现为为了玩具和其他物品,即他们的攻击性是()A、敌意型攻击B、工具型攻击C、破坏型攻击D、冲突型攻击

考题 欣赏性倾听的过程往往被打断,儿童要对所听的内容作出归纳、推断和评价,这是善于听的一个方面。

考题 儿童动作的发展,先从粗大动作开始,而后才学会比较精细的动作。这是儿童动作发展的()规律。

考题 儿童动作发展从靠近身体中央部分动作先发展,然后才发展边缘部分的动作。这是儿童动作发展的()规律。

考题 行为人随身携带下列()物品进行抢夺的,应当认定为“携带凶器抢夺”。A、枪支B、爆炸物C、管制刀具D、为了实施犯罪而携带的其他器械

考题 攻击者经常使用()的方法获得用户账号的密码,然后根据该用户账号所具有的访问权限,通过该账号来获得某个特定系统或网络资源的访问权。A、盗号木马B、密码嗅探C、漏洞攻击D、网络窃听

考题 问答题小强在幼儿园里经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突,有时甚至出现对小朋友拳打脚踢等攻击性行为,幼儿园里的小朋友都躲着他。 试分析影响幼儿攻击性行为的因素有哪些。

考题 填空题儿童为了获得某个物品所作出的抢夺、推搡等动作,这是()攻击。

考题 多选题行为人随身携带下列()物品进行抢夺的,应当认定为“携带凶器抢夺”。A枪支B爆炸物C管制刀具D为了实施犯罪而携带的其他器械

考题 单选题攻击者经常使用()的方法获得用户账号的密码,然后根据该用户账号所具有的访问权限,通过该账号来获得某个特定系统或网络资源的访问权。A 盗号木马B 密码嗅探C 漏洞攻击D 网络窃听

考题 填空题儿童的攻击性行为是通过()、()和()获得的。

考题 填空题儿童的动作,先从上部动作开始,然后到下部动作。这是儿童动作发展的()规律。

考题 填空题儿童动作发展从靠近身体中央部分动作先发展,然后才发展边缘部分的动作。这是儿童动作发展的()规律。

考题 单选题黑客在攻击过程中通常进行嗅探,这是为了()。A 隐藏攻击痕迹B 提升权限C 截获敏感信息,如用户口令等D 获知目标主机开放了哪些端口服务

考题 填空题儿童动作的发展,先从粗大动作开始,而后才学会比较精细的动作。这是儿童动作发展的()规律。

考题 单选题儿童的攻击性行为,存在着年龄差异,年龄越小的儿童,其攻击性行为越强,表现为为了玩具和其他物品,即他们的攻击性是()A 敌意型攻击B 工具型攻击C 破坏型攻击D 冲突型攻击

考题 判断题幼儿为了获得某个物品而作出抢夺、推操等动作,这属于敌意性攻击性行为。A 对B 错