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质的评价的主要目的是对幼儿的个人经验和意义建构作“（）”。
参考答案
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考题
新《纲要》中体现的知识观是:()
A、教育内容的知识的建构性、过程性B、知识是动态变化的，是一个幼儿主动建构的过程C、建构主义和现代认知心理学的基本观点D、幼儿因其年龄特征、认知特征，所持经验的特征，其学习方式更多的是依靠“做中学”。E、自由、自发的活动对学习有重要的价值。
考题
幼儿园积木搭建类建构游戏的核心目标是。()
A.发展他们对材料、模型和建筑物之间的空间关系和逻辑联系的理解B.培养幼儿的社会性，发展幼儿与人交流、表达的能力C.帮助幼儿经历操作、建构和设计的过程D.支持他们再现和创造性的表达生活经验
考题
建构主义指导下的教学实践成果有很多,比如支架式教学、抛锚式教学、随机进入等。他们的共性是( )①强调以学生为中心②强调“情境”对意义建构的重要作用③强调“协作学习”对意义建构的关键作用④强调对学习环境的设计⑤强调利用各种信息资源来支持“学”⑥强调学习过程的最终目的是完成意义建构
A、①②③⑥B、①③④⑤C、①②③④⑤⑥D、①②⑥
考题
单选题幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的（）为主要目的。A
直接经验B
间接经验C
认识和经验D
认识和技能
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