考题
婴儿情绪发展与()有关系也与后天的成长环境密切相关A、后天气质;B、先天气质;C、家庭环境;D、外界环境;
考题
不属于婴儿情绪发展的特点的是()。A、婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系B、情绪发展有一定的生理基础C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力D、婴儿能够很好的控制自己的情绪
考题
6－7 岁是儿童()发展的关键期。
A、社交能力B、情绪调控能力C、行为调控能力D、自控能力
考题
儿童在情绪、交往方面的气质特点与其言语发展具有一定的联系。()
考题
所谓“()”就是指父母的抚养模式和抚养环境与儿童的气质之间的匹配
A情绪匹配模型B抚养模型C拟合模型D气质模型
考题
在儿童发展与教育领域中,()是指在情结反映,活动水平,注意和情绪控制等方面所表现出来的稳定的质与量方面的个体差异
A气质B情绪C情感D性格
考题
简述情绪发展的方面及学前儿童隋绪调控发展的表现。
考题
婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系。
考题
被学者视为护士胜任职业角色的最主要因素是（）A、气质与性格类型B、社会适应性C、人际能力D、情绪调控能力E、忠于职守
考题
婴幼儿梦魇产生的原因与（）有很大关系A、年龄B、性格C、气质D、情绪
考题
儿童情绪的调控能力和调控方式与（）有重要联系。
考题
如何理解儿童自我意识情绪和成人指导与评价间的关系？
考题
简述情绪发展的方面及学前儿童情绪调控发展的表现。
考题
人际关系中的情绪管理包括（）。A、自我情绪的了解B、自我情绪的表达C、自我情绪的调控D、了解他人的情绪
考题
学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、（）和易表现性。
考题
活动性气质儿童表现为（）。A、缺乏对情绪和行为的自我控制B、常以愤怒或者悲伤为主导情绪C、积极、主动地与他人接触和交流D、积极探索环境，偏爱运动性游戏
考题
单选题被学者视为护士胜任职业角色的最主要因素是（）A
气质与性格类型B
社会适应性C
人际能力D
情绪调控能力E
忠于职守
考题
问答题简述情绪发展的方面及学前儿童情绪调控发展的表现。
考题
填空题学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、（）和易表现性。
考题
判断题婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系。A
对B
错
考题
多选题人际关系中的情绪管理包括（）。A自我情绪的了解B自我情绪的表达C自我情绪的调控D了解他人的情绪
考题
单选题婴幼儿梦魇产生的原因与（）有很大关系A
年龄B
性格C
气质D
情绪
考题
填空题儿童情绪的调控能力和调控方式与（）有重要联系。