考题
节间显著伸长的枝条称为长枝，节间缩短的枝条称为短枝。此题为判断题(对，错)。
考题
生长旺盛的果树培养枝组的办法是（）。A、先放后缩B、先截再放后缩C、改造辅养枝D、枝条环剥
考题
节间显著伸长的枝条称为长枝，节间缩短的枝条称为短枝。
考题
为促进果树新梢成熟，在秋季新梢停止生长前要（）.过密的枝条，无法通过捺枝、拉枝加以利用时，要从枝条基部（）.
考题
枝条分长枝和短枝两种，短枝能开花结果，称果枝。
考题
下列果树中，同一枝条上的芽有单芽和复芽之分的是（）A、苹果B、桃C、葡萄D、山楂
考题
与苹果比，梨树芽的异质性（），萌芽力（）、成枝力（）；不同品种系统间（）和（）梨的成枝力较强，（）梨次之，（）梨最弱。梨树的干性（），枝条负荷力（）。
考题
与苹果比，梨树的干性（）、成枝力（）、枝条负荷力（）。
考题
果树上以短枝结果为主的树种有（）。A、桃、杏、苹果B、葡萄、苹果、板栗C、板栗、桃、苹果D、苹果、梨、杏
考题
苹果，梨等果树的短枝是能（）的枝条，故又称（）或（）。
考题
果树的枝，依枝条所起的作用分，可分为骨干枝、辅养枝、（）、（）等。
考题
果树的枝，依枝条着生姿势分，可分为直立枝、斜生枝、（）和（）生产中经常利用改变枝条着生姿势来调节生长势。
考题
下列果树中，同一枝条上的芽有鳞芽和裸芽之分的是（）A、葡萄B、杏C、草莓D、梨
考题
营养枝是枝条上只着生叶芽，萌发后只生枝叶而不开花结果。依其生长状况不同又可分为徒长枝、发育枝、（）和（）
考题
苹果短枝型品种、中国梨的多数品种表现萌芽率高而成枝力弱，长枝少、短枝多，修剪时应少（）、多（），保持一定的长枝数量以防树势衰弱。
考题
苹果短枝型品种、中国梨的多数品种表现萌芽率高而成枝力弱，长枝少、短枝多，修剪时为保持一定的长枝数量以防树势衰弱，应（）。A、少疏枝B、多疏枝C、少短截D、多短截
考题
填空题苹果短枝型品种、中国梨的多数品种表现萌芽率高而成枝力弱，长枝少、短枝多，修剪时应少（）、多（），保持一定的长枝数量以防树势衰弱。
考题
多选题苹果短枝型品种、中国梨的多数品种表现萌芽率高而成枝力弱，长枝少、短枝多，修剪时为保持一定的长枝数量以防树势衰弱，应（）。A少疏枝B多疏枝C少短截D多短截
考题
判断题枝条分长枝和短枝两种，短枝能开花结果，称果枝。A
对B
错
考题
单选题下列果树中，同一枝条上的芽有单芽和复芽之分的是（）A
苹果B
桃C
葡萄D
山楂
考题
填空题为促进果树新梢成熟，在秋季新梢停止生长前要（）.过密的枝条，无法通过捺枝、拉枝加以利用时，要从枝条基部（）.
考题
填空题与苹果比，梨树芽的异质性（），萌芽力（）、成枝力（）；不同品种系统间（）和（）梨的成枝力较强，（）梨次之，（）梨最弱。梨树的干性（），枝条负荷力（）。
考题
填空题果树的枝，依枝条着生姿势分，可分为直立枝、斜生枝、（）和（）生产中经常利用改变枝条着生姿势来调节生长势。
考题
填空题苹果、梨等果树的短枝是能开花结果的枝条，故又称（）枝。
考题
填空题营养枝是枝条上只着生叶芽，萌发后只生枝叶而不开花结果。依其生长状况不同又可分为徒长枝、发育枝、（）和（）
考题
单选题下列果树中，同一枝条上的芽有鳞芽和裸芽之分的是（）A
葡萄B
杏C
草莓D
梨
考题
填空题果树的枝，依枝条所起的作用分，可分为骨干枝、辅养枝、（）、（）等。