考题
艺术美较之现实美是()。
A、更为高级的美的形态B、更为一般的美的形态C、更为通俗的美的形态D、更为抽象的美的形态
考题
美的形式是具体审美对象的抽象形态,是同美的内容间接联系的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
美的形式是具体审美对象的理性形态，同美的内容直接相联。()
考题
车尔尼雪夫斯基为代表的学者认为美学研究的出发点是()
A.美和美的规律B.艺术的审美特质C.人的审美经验D.人对现实的审美关系
考题
认为审美形态是审美范畴的观点（）A是美的范畴说B是审美范畴说C很全面D犯了主客二分和现成论的错误
考题
性美学包括（）A、审美规律性B、审美的标准C、性美感的心理特征D、性美的存在形态以及性美的塑造
考题
作为一种审美的意识形态，文学和政治、法律、宗教、道德等意识形态相比有哪些特殊性？
考题
审美形态不仅是一种感性的形态，又是一种（）A、形式分类形态B、逻辑分类形态C、内容分类形态D、抽象存在形态
考题
对审美体验的理性反思和逻辑总结构成了（）A、审美形态B、审美范畴C、审美活动D、审美经验
考题
认为审美形态是审美类型的观点（）A、是从形式上划分审美形态B、顾及到了审美形态的真实内涵C、是美的类型说D、是审美类型说
考题
认为审美形态是审美风格的观点，是将审美看成一种文化大风格，这种观点是（）A、完全正确的B、抓住了审美形态的最主要的特征C、抓住了审美形态的某些重要特征，但不全面D、完全错误的
考题
美的形态说包括（）A、美的类型说B、审美风格说C、美的范畴说D、美的价值形态说E、人生境界说
考题
审美形态具有生成性的特征，指的是（）A、审美形态的历史生成B、审美形态的个体相对性生成C、审美形态的贯通D、审美形态的兼容E、审美形态的二重性
考题
（）是美的高级形态，是艺术家按照美的规律并为着美的目的而创造的艺术作品的美，具有比现实美更高的审美价值，给人以更强烈的审美感受。A、音乐美B、语言美C、形式美D、艺术美
考题
单选题认为审美形态是审美范畴的观点（）A
是美的范畴说B
是审美范畴说C
很全面D
犯了主客二分和现成论的错误
考题
多选题性美学包括（）A审美规律性B审美的标准C性美感的心理特征D性美的存在形态以及性美的塑造
考题
单选题认为审美形态是审美风格的观点，是将审美看成一种文化大风格，这种观点是（）A
完全正确的B
抓住了审美形态的最主要的特征C
抓住了审美形态的某些重要特征，但不全面D
完全错误的
考题
单选题认为审美形态是审美类型的观点（）A
是从形式上划分审美形态B
顾及到了审美形态的真实内涵C
是美的类型说D
是审美类型说
考题
问答题作为一种审美的意识形态，文学和政治、法律、宗教、道德等意识形态相比有哪些特殊性？
考题
单选题认为审美形态是美的形态的逻辑出发点是（）A
认为美是主观的B
认为美中有人的体验C
认为美是客观的，完全外在于人D
认为美在实践中形成
考题
多选题美的形态说包括（）A美的类型说B审美风格说C美的范畴说D美的价值形态说E人生境界说
考题
单选题审美形态不仅是一种感性的形态，又是一种（）A
形式分类形态B
逻辑分类形态C
内容分类形态D
抽象存在形态
考题
单选题对审美体验的理性反思和逻辑总结构成了（）A
审美形态B
审美范畴C
审美活动D
审美经验