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合理安排正文的结构，使层次清楚、言之有序，是为了（）。

  • A、突出主题
  • B、不事曲笔
  • C、突出特色
  • D、撰文要求

参考答案

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考题 正文撰写的要求是( )。A.中心明确，重点突出B.论据充分，逻辑严密C.端正态度，实事求是D.阐述清楚，层次分明
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考题 正文撰写的要求是（）A中心明确，重点突出。B论据充分．逻辑严密C端正态度，实事求是D阐述清楚，层次分明
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考题 下面对商务信函正文的主体部分写法描述不准确的是（）。A、要具体、明确地写明发函者的意见，使对方清楚明白的了解磋商的内容B、可以分段叙述C、如果内容较多，可以用分条列项方法说明D、要有条不紊，层次分明E、尽量一段写完信函正文，内容较多时写在附件里面
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考题 正文内容的结构层次序数依次为“一、”“（一）”“1.”“（A、”。规章和规范性文件，按有关规定，用章、节、条、款、项标明层次。
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考题 存储器的层次结构中，“Cache－主存”层次是为了弥补主存（）的不足，“主存－辅存”层次是为了弥补主存（）的不足。
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考题 单选题下面对商务信函正文的主体部分写法描述不准确的是（）。A 要具体、明确地写明发函者的意见，使对方清楚明白的了解磋商的内容B 可以分段叙述C 如果内容较多，可以用分条列项方法说明D 要有条不紊，层次分明E 尽量一段写完信函正文，内容较多时写在附件里面
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考题 填空题存储器的层次结构中，“Cache－主存”层次是为了弥补主存（）的不足，“主存－辅存”层次是为了弥补主存（）的不足。
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考题 单选题合理安排正文结构，使层次清晰，条分缕析，言之有序，是为了（）。A 突出主题B 不事曲笔C 突出特色D 撰文要求
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考题 单选题突出重点法对导游人员讲解的好处是使讲解（）。A 条理清楚B 层次分明C 结构严谨D 主旨鲜明
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考题 问答题阐述《唐继尧蔡锷等护国讨袁通电》的程式结构和正文层次。
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考题 单选题合理安排正文的结构，使层次清楚，条分缕析，言之有序，是为了（）。A 突出主题B 不事曲笔C 突出特色D 撰文要求
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考题 问答题简述文正文中的结构层次序数的标法。
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