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以下哪个不是《模仿律》一书中提出的模仿的规律（）？

  • A、上升率
  • B、下降率
  • C、几何级数律
  • D、先内后外律

参考答案

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考题 下列关于模仿论的表述，正确的是（）A.模仿论是萨瑟兰提出来的B.模仿过程中，人们接触愈密切就愈可能相互模仿C.模仿是指人按照一定的榜样实施特定动作和行为的过程D.媒体的暴力镜头容易引起青少年的模仿，进而容易产生暴力犯罪E.一个人走向犯罪道路是后天受社会风气、风俗影响而逐渐形成的，并不是先天决定的
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考题 法国社会心理学家()在《模仿律》(1901)一书中，试图用“模仿”解释集合行为的一致性。A、勒朋B、弗洛伊德C、塔尔德D、斯梅尔塞
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考题 [多选题] 塔尔德提出的模仿律包括（　　）。A.下降律 B.几何级数律 C.先外后内律 D.先内后外律
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考题 塔尔德提出的模仿律包括 ( )。多选A. 下降律 B. 几何级数律 C. 接近律 D. 先外后内律
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考题 塔尔德提出的模仿律包括（ ）。 (A)下降律 (B)几何级数律 (C)接近律 (D)先外后内律
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考题 塔尔德提出的模仿律是（）。A.下降律 B.先外后内律 C.接近律 D.几何级数律
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考题 根据塔尔德的观点，( )。 (A)一切事物不是发明，就是模仿 (B)个体优先模仿外域文化和行为 (C)上层人士倾向于模仿下层人士 (D)模仿通常以线性方式迅速蔓延
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考题 社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向，这是塔尔德“模仿律”中的（ ）。A.下降律 B.几何级数律 C.上升律 D.先内后外律
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考题 以下哪个不是新产品开发程序阶段（）A、创意阶段B、模仿阶段C、产品试制阶段D、市场策略阶段
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考题 以下哪个不是模仿的特点（）A、自觉自愿B、内隐行为模仿C、有一定的示范的作用D、只是外显行为的模仿
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考题 模仿的发展有它的规律性，表现在（）。A、从被动模仿到积极模仿B、从无意模仿到有意模仿C、从游戏模仿到生活实践模仿D、从以外部特征的模仿到内部的实质内容的模仿
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考题 婴幼儿语言发展的一般规律是（）。A、发声—模仿—自言自语B、听—表达运用—理解模仿C、听—理解模仿—表达运用D、听懂词意—表达—运用
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考题 一下不是影响示范模仿疗法效果的是（）A、示范者特性B、学习者特性C、示范模仿程序中的因素D、符号性示范模仿
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考题 以下哪一条学习规律不是巴甫洛夫提出的（）A、习得律B、效果律C、消退律D、泛化律
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考题 下列关于模仿论的表述，正确的是（）A、模仿论是萨瑟兰提出来的B、模仿过程中，人们接触愈密切就愈可能相互模仿C、模仿是指人按照一定的榜样实施特定动作和行为的过程D、媒体的暴力镜头容易引起青少年的模仿，进而容易产生暴力犯罪E、一个人走向犯罪道路是后天受社会风气、风俗影响而逐渐形成的，并不是先天决定的
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考题 由亚里士多德提出的构成了心理学中联想主义的主要基础联想律有（）。A、邻近律B、相似律C、接近律D、对比律E、模仿律
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考题 从新中国成立50多年来犯罪现象的演变可以看出，犯罪的发生、发展具有如下规律：起伏律、消长律和（）.A、随机律B、辐射律C、模仿律D、平衡律
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考题 不是艺术模仿生活，而是生活模仿艺术，是谁说的？
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考题 （）《口技》中以下哪个人的声音没有模仿？A、仙姑B、婢女C、郎中D、小孩
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考题 单选题婴幼儿语言发展的一般规律是（）。A 发声—模仿—自言自语B 听—表达运用—理解模仿C 听—理解模仿—表达运用D 听懂词意—表达—运用
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考题 单选题以下哪个不是模仿的特点（）A 自觉自愿B 内隐行为模仿C 有一定的示范的作用D 只是外显行为的模仿
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考题 多选题模仿的发展有它的规律性，表现在（　　）。A从有意模仿到无意模仿B从无意模仿到有意模仿C从游戏模仿到生活实践模仿D从外部特征的模仿到内部实质内容的模仿
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考题 单选题以下哪个不是《模仿律》一书中提出的模仿的规律（）？A 上升率B 下降率C 几何级数律D 先内后外律
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考题 多选题模仿的发展有它的规律性，表现在（）。A从被动模仿到积极模仿B从无意模仿到有意模仿C从游戏模仿到生活实践模仿D从以外部特征的模仿到内部的实质内容的模仿
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考题 单选题以下哪个不是新产品开发程序阶段（）A 创意阶段B 模仿阶段C 产品试制阶段D 市场策略阶段
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考题 多选题法国社会学家塔尔德在《模仿律》一书中提出模仿的定律有（　　）。A先内后外律B下降率C算术级数律D几何级数律
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考题 单选题以下哪一条学习规律不是巴甫洛夫提出的（）A 习得律B 效果律C 消退律D 泛化律
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