考题
“教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是( )A．赫尔巴特B．布鲁纳C．杜威D．凯洛夫
考题
赫尔巴特在1806年出版的《普通教育学》中提出,学生的成长全依仗于教师对教学形式、阶段和方法的设计和定位,这体现出()。
A、儿童中心论B、教师中心论C、双主体论D、单主体论
考题
两种比较有影响的教育定位理论,分别把学生定位在教育活动的边缘和中心位置的是:()。
A、“教师中心论”和“学生中心论”B、“教师中心论”和“儿童中心论”C、“家长中心论”和“儿童中心论”D、“学校中心论”和“学生中心论”
考题
(2004年4月)美国教育家杜威要反对的是（）。
A.儿童中心论的观点
B.教师中心论的观点
C.活动中心论的观点
D.经验中心论的观点
考题
以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（ ）。
A.学生处于主体地位
B.教师处于主导地位
C.学生处于中心地位
D.教师处于顾问地位
考题
(2004年10月)以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（）。
A.学生处于主体地位
B.教师处于主导地位
C.教师处于顾问地位
D.学生活动处于中心地位
考题
以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（ ）。
A.学生处于主体地位 B.教师处于主导地位
C.教师处于顾问地位 D.学生活动处于中心地位
考题
美国教育家杜威要反对的是（ ）。
A.儿童中心论的观点 B.教师中心论的观点
C.活动中心论的观点 D.经验中心论的观点
考题
关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”，其中“教师中心论”的代表人物是()。A.赫尔巴特
B.卢梭
C.杜威
D.洛克
考题
关于师生关系，有两种对立的观点，即教师中心论和儿童中心论。其中，儿童中心论的代表人物是（）。
A.赫尔巴特 B.凯洛夫 C.杜威 D.赞科夫
考题
在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是_____
A: 赫尔巴特
B: 卢梭
C: 杜威
D: 赞科夫
考题
杜威在批判了旧教育不尊重儿童的弊端后提出了一个针锋相对的主张是（）A“游戏中心论”B“实践中心论”C“活动中心论”D“儿童中心论”
考题
学校课程应以目前正在发生变化的社会功能、社会生活为内容，是（）的主张。A、社会中心论B、学科中心论C、儿童中心论D、多元化课程论
考题
（）主张按儿童的需要、兴趣、能力及经验来设计课程。A、学科中心论B、儿童中心论C、社会中心论D、活动中心论
考题
美国实用主义教育家杜威提出了著名的（）A、儿童中心论B、教师中心论C、绅士教育论D、泛智教育论
考题
在师生关系问题上，杜威的主张是（）A、教师中心论B、儿童中心论C、双主体论D、教为主导，学为主体
考题
（）是传统的“师道尊严”的体现A、学生中心论B、教师中心论C、“主体—主导”论D、“主体间性”论
考题
在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是（）。A、洛克B、斯宾塞C、赫尔巴特D、高尔登
考题
教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）A、赫尔巴特B、布鲁纳C、杜威D、凯洛夫
考题
问答题师生关系是什么？教师中心论与儿童中心论的观点请分别阐述？
考题
单选题教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）A
赫尔巴特B
布鲁纳C
杜威D
凯洛夫
考题
单选题在师生关系上存在着影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。“教师中心论”的代表人物是（）。A
赫尔巴特B
卢梭C
杜威D
赞科夫
考题
单选题（）是传统的“师道尊严”的体现A
学生中心论B
教师中心论C
“主体—主导”论D
“主体间性”论
考题
单选题杜威在批判了旧教育不尊重儿童的弊端后提出了一个针锋相对的主张是（）A
“游戏中心论”B
“实践中心论”C
“活动中心论”D
“儿童中心论”
考题
单选题在师生关系问题上，杜威的主张是（）A
教师中心论B
儿童中心论C
双主体论D
教为主导，学为主体
考题
单选题杜威提出了著名的( )。A
“教师中心论”B
“教材中心论”C
“课堂中心论”D
“儿童中心论”
考题
单选题美国实用主义教育家杜威提出了著名的（）A
儿童中心论B
教师中心论C
绅士教育论D
泛智教育论