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树种不同,对养分的需求不一样,施用的肥料种类也不同,杜鹃花、山茶、栀子、八仙花等花木应施()。

  • A、磷肥
  • B、酸性肥料
  • C、碱性肥料
  • D、中性肥料

参考答案

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考题 树桩盆景由于不同树种习性不同,适合翻盆与换盆的季节也不一样() 此题为判断题(对,错)。

考题 施用(),可以给土壤全面持续地供应养分,促进土壤理化性质、生物性质的改善和肥力的提高。 A、有机肥料B、无机肥料C、化学肥料D、速效肥料

考题 碱性肥料宜施用于碱性土壤中,酸性或生理酸性肥料宜在酸性土壤中施用,这样可以增加土壤养分元素。() 此题为判断题(对,错)。

考题 同一植物在不同的生长发育阶段对养分的需求量和种类都是一致的。此题为判断题(对,错)。

考题 不同种类的植物对于肥料和养分的种类要求也不相同。此题为判断题(对,错)。

考题 根据药用植物的营养特点及土壤的供肥能力,确定施肥(),施用肥料的种类以有机肥为主,根据不同药用植物物种生长发育的需要有限度地使用化学肥料。A、种类B、时间C、数量D、范围

考题 不同种类的植物对于肥料和养分的种类要求也不相同。

考题 土壤养分丰缺指标法是通过()结果,建立不同作物、不同区域的土壤养分丰缺指标,提供肥料配方。A、土壤养分测试B、田间肥效实验C、土壤养分测试和田间肥效实验D、植株样品测定

考题 提高肥料利用率,要根据不同作物、不同生育阶段和不同的土壤条件,合理选择(),同时注重土壤本身保肥性和肥力的持久性,也就是经常说的“保持地力常新”。A、施用肥料和施用技术B、施用方法和施用技术C、施用肥料、施用方法和施用技术D、施用肥料和施用方法

考题 以下关于复合肥料的施用说法错误的是()。A、根据土壤条件合理施用B、根据复混肥料的养分形态合理施用C、以基肥为主合理施用D、养分齐全,单独施用

考题 不同配方,补充养分的原则也不同

考题 复(混)合肥料的合理施用技术()A、根据土壤条件合理施用B、根据植物特性合理施用C、根据复(混)合肥料的养分形态合理施用D、以基肥为主合理施用E、以单元肥料配合施用

考题 降雨多,日照不足,施用速效肥料,养分易()。A、保存B、吸收C、流失D、分解

考题 同一植物在不同的生长发育阶段对养分的需求量和种类都是一致的。

考题 茶树对矿质营养的需求特性-低氯性肥料施用

考题 肥料效应是指肥料对作物产量的效果,常以肥料单位养分施用量所得的()表示。A、作物产量和效益B、作物产量C、作物增产量和效益D、效益

考题 肥料混合过程中或混合后的贮存,施用过程中,不会因肥料的组分不同而发生一系列变化,不会引起养分的损失或有效性下降,也不会使肥料的物理性状变差,和降低肥效和工效,称为化学肥料之间()A、可以混合B、可以暂混C、不可混合

考题 运用养分平衡法计算施肥量时,确定肥料利用率的计算公式为()A、=(目标产量所需养分总量—土壤供肥量)/(肥料中养分含量×肥料当季利用率)B、=(1+递增率)×前三年平均单产C、={目标产量(kg)/100}×100kg经济产量所需养分量D、=(空白田产量×作物单位养分吸收量)/{养分测定值(mg/kg)×2.28}E、=(施肥区作物吸收养分量-缺素区作物吸收养分量)/(肥料施用量×肥料中养分含量)

考题 测土施肥是以土壤测试和肥料田间试验为基础,根据作物对养分的需求规律、土壤养分的供应能力和肥料的效应特点,在合理施用有机肥的基础上,提出氮、磷、钾及中微量元素肥料的施用量、施用时期和施用方法的一套施肥技术体系。()

考题 肥料种类有哪些,针对不同种类的肥料谈谈各自的施肥方法。

考题 不同种类的燃气其成份是不一样的,热值也不一样。

考题 单选题土壤养分丰缺指标法是通过()结果,建立不同作物、不同区域的土壤养分丰缺指标,提供肥料配方。A 土壤养分测试B 田间肥效实验C 土壤养分测试和田间肥效实验D 植株样品测定

考题 单选题树种不同,对养分的需求不一样,施用的肥料种类也不同,杜鹃花、山茶、栀子、八仙花等花木应施()。A 磷肥B 酸性肥料C 碱性肥料D 中性肥料

考题 单选题提高肥料利用率,要根据不同作物、不同生育阶段和不同的土壤条件,合理选择(),同时注重土壤本身保肥性和肥力的持久性,也就是经常说的“保持地力常新”。A 施用肥料和施用技术B 施用方法和施用技术C 施用肥料、施用方法和施用技术D 施用肥料和施用方法

考题 判断题不同种类的燃气其成份是不一样的,热值也不一样。A 对B 错

考题 单选题以下关于复合肥料的施用说法错误的是()。A 根据土壤条件合理施用B 根据复混肥料的养分形态合理施用C 以基肥为主合理施用D 养分齐全,单独施用

考题 单选题肥料效应是指肥料对作物产量的效果,常以肥料单位养分施用量所得的()表示。A 作物产量和效益B 作物产量C 作物增产量和效益D 效益