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愈伤组织培养可以达到脱毒效果。

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考题 组织培养脱毒处理主要方法有（）。A.热治疗脱毒B.茎尖组织培养脱毒C.热治疗和茎尖组织培养技术相结合脱毒法D.利用抗病毒药剂和茎尖培养相结合脱毒
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考题 有关植物组织培养的叙述正确的是()。A.与扦插和嫁接的原理相同 B.愈伤组织是由薄壁细胞组成的 C.愈伤组织培养过程中都需要光照 D.必须以未分化的植物细胞为初始材料
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考题 目前生产无病毒苗最安全、最重要的一条途径是（）？A、热处理脱毒B、茎尖培养脱毒C、愈伤组织培养脱毒D、化学脱毒
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考题 下列哪种方法脱毒效果最好（）A、化学药剂B、愈伤组织C、热处理D、微茎尖
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考题 茎尖分生组织培养的目的主要是（），其茎尖一般取（）毫米。为了使脱毒效果更好，可以将茎尖分生组织培养与（）结合起来。脱毒处理的试管苗，在用于生产之前，必须进行（）
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考题 愈伤组织培养
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考题 通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及（）
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考题 某些植物通过愈伤组织培养可以获得无病毒苗。
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考题 在无毒苗的组织培养中，外植体的大小与其成活率成正比，而与脱毒效果成（）
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考题 植物组织培养中的愈伤组织是指植物器官、组织、细胞在（）过程中形成的（）可以持续旺盛分裂的细胞团。
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考题 用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（）A、该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B、该愈伤组织的细胞没有全能性C、该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D、该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
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考题 下列有关植物细胞工程应用的分析，不正确的是（）A、愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体B、利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗C、植物组织培养技术可克服远缘杂交不亲和障碍，培育杂种植物D、利用组织培养工业化生产人参皂甙，提高产量
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考题 组培中的脱毒途径有（）A、茎尖培养脱毒B、珠被培养脱毒C、珠心胚培养脱毒D、茎尖微体嫁接脱毒E、成熟胚培养脱毒F、茎段培养脱毒G、愈伤组织脱毒
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考题 根据培养的材料，植物组织培养分：愈伤组织培养、器官培养、细胞格养、原生质体培养、（）
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考题 植物组织培养是指（）A、离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织B、愈伤组织培育成植株C、离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体D、愈伤组织形成高度液泡化组织
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考题 简述愈伤组织培养的过程
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考题 单选题目前生产无病毒苗最安全、最重要的一条途径是（）？A 热处理脱毒B 茎尖培养脱毒C 愈伤组织培养脱毒D 化学脱毒
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考题 多选题组培中的脱毒途径有（）A茎尖培养脱毒B珠被培养脱毒C珠心胚培养脱毒D茎尖微体嫁接脱毒E成熟胚培养脱毒F茎段培养脱毒G愈伤组织脱毒
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考题 填空题通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及（）
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考题 填空题茎尖分生组织培养的目的主要是（），其茎尖一般取（）毫米。为了使脱毒效果更好，可以将茎尖分生组织培养与（）结合起来。脱毒处理的试管苗，在用于生产之前，必须进行（）
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考题 填空题在无毒苗的组织培养中，外植体的大小与其成活率成正比，而与脱毒效果成（）
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考题 填空题植物组织培养中，愈伤组织诱导的三个阶段是（）、（）、（）。
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考题 判断题某些植物通过愈伤组织培养可以获得无病毒苗。A 对B 错
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考题 判断题愈伤组织培养可以达到脱毒效果。A 对B 错
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考题 填空题根据培养的材料，植物组织培养分：愈伤组织培养、器官培养、细胞格养、原生质体培养、（）
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考题 填空题植物组织培养中的愈伤组织是指植物器官、组织、细胞在（）过程中形成的（）可以持续旺盛分裂的细胞团。
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考题 单选题下列哪种方法脱毒效果最好（）A 化学药剂B 愈伤组织C 热处理D 微茎尖
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