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学生a说:当汽车发动机负荷不足时,可以采取加速滑行法达到节油的目的,学生b说是汽车发动机负荷不足时,可以挂高档达到节油的目的,他们说法应该是()。
- A、只有a正确
- B、只有b正确
- C、a.b都正确
- D、a.b都不正确
参考答案
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学生a说单缸断油法检查发动机异响,声音明显减弱或消失,则说明该缸活塞敲缸异响。学生b说气门脚异响。他们说法应该是()。A、只有学生a正确B、只有学生b正确C、学生a和b都正确D、学生a和b都不正确
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学生a说柴油发动机活塞环开口间隙过小,会导致活塞环折断。学生b说活塞环开口间隙过小,会导致活塞环对口。他们说法应该是()。A、只有学生a正确B、只有学生b正确C、学生a和b都正确D、学生a和b都不正确
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学生a说由于离心力的作用,加剧了发动机的振动,学生b说由于离心力的作用,使连杆和曲轴等部件产生变形和磨损,他们说法应该是()。A、只有学生a是正确的B、只有学生b是正确的C、学生a和b都正确D、学生a和学生b都不正确
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学生a说,离心式点火提前调节装置能够在发动机负荷增大时调节点火提前角增大。学生b说,真空式点火提前装置的信号源来自发动机的进气管。他们说法正确的是()。A、只有学生a正确B、只有学生b正确C、学生a和b都正确D、学生a和b都不正确
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学生a说万有特性曲线能在一张图上表示发动机各性能参数与转速、负荷之间的相互关系,学生b说万有特性曲线最内层的等油耗曲线耗油率最低,他们说法应该是()。A、只有学生a是正确的B、只有学生b是正确的C、学生a和b都正确D、学生a和学生b都不正确
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学生a说,在齿轮传动中,斜齿轮比直齿轮啮合更为平稳,噪声更小,学生b说在拆装发动机时,配气机构的拆装时要注意发动机上的正时记号,若没有正时记号,则需认真做好记号,以备装配时使用,他们说法应该是()。A、只有学生a是正确的B、只有学生b是正确的C、学生a和b都正确D、学生a和学生b都不正确
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单选题学生a说汽车稳定工况可分为怠速、小负荷、中等负荷、大负荷和全负荷,学生b说汽车在运行中常遇到的过渡工况有:冷起动、暖机和加速三种工况,他们说法正确的是()。A
学生a不正确B
学生b不正确C
学生a和b都正确D
学生a和b都不正确
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单选题学生a说活塞裙部开横向槽,可以减小活塞裙部的受热量,学生b说是为了减轻重量,他们说法应该是()A
只有学生a是正确的B
只有学生b是正确的C
学生a和b都正确D
学生a和学生b都不正确
考题
单选题学生a说发动机调节特性是指发动机的性能指标随调节情况而变化的关系。学生b说负荷特性属于调节特性。他们说法应该是()。A
学生a正确B
学生b正确C
学生a和b都正确D
学生a和b都不正确
考题
单选题学生a说万有特性曲线能在一张图上表示发动机各性能参数与转速、负荷之间的相互关系,学生b说万有特性曲线最内层的等油耗曲线耗油率最低,他们说法应该是()。A
只有学生a是正确的B
只有学生b是正确的C
学生a和b都正确D
学生a和学生b都不正确
考题
单选题学生a说:发动机调节特性是指发动机的性能指标随调节情况而变化的关系。学生b说:负荷特性属于调节特性。他们说法应该是()。A
只有a正确B
只有b正确C
a.b都正确D
a.b都不正确
考题
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学生a正确B
学生b正确C
学生a和b都正确D
学生a和b都不正确
考题
单选题学生a说:当汽车发动机负荷不足时,可以采取加速滑行法达到节油的目的,学生b说是汽车发动机负荷不足时,可以挂高档达到节油的目的,他们说法应该是()。A
只有a正确B
只有b正确C
a.b都正确D
a.b都不正确
考题
单选题学生a说:发动机性能指标随调整情况及运转情况而变化的关系称为发动机特性。学生b说:汽油机的点火提前角随转速和负荷而变化的关系也是发动机特性。他们说法应该是()。A
只有a正确B
只有b正确C
AB都正确D
AB都不正确
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单选题学生a说衡量发动机起动性能好坏一般用起动时间。学生b说起动发动机要求有一定的曲轴转速。他们说法应该是()。A
只有学生a正确B
只有学生b正确C
学生a和b都正确D
学生a和b都不正确
考题
单选题学生a说发动机的转矩储备系数约大,则汽车不换挡克服外界阻力的能力就越强。学生b说发动机的转速储备系数约大,则汽车不换挡克服外界阻力的能力就越强。他们说法应该是()。A
学生a正确B
学生b正确C
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学生a和b都不正确
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