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否定建立客观的社会学的可能性，这是（）

  • A、批判理论的观点
  • B、结构主义理论的观点
  • C、后现代主义理论的观点
  • D、交换理论的观点

参考答案

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考题 个人心理发展的动力是潜能的观点是（ ）。A．行为主义理论B．人本主义理论C．精神分析理论D．认知理论
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考题 简述人本主义理论的主要观点。
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考题 “认为客观世界是可以测量的，而且只有通过定量测量得来的知识才是可信的。”该观点属于（ ）。A.实证主义理论 B.后现代理论 C.支持社会工作的理论 D.社会工作理论
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考题 社会工作一直坚持“人在环境中”的观点，在下列选项中()与它的观点是一致的。A:精神分析理论 B:系统理论 C:人本主义理论 D:社会支持理论
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考题 “认为客观世界是可以测量的，而且只有通过定量测量得来的知识才是可信的”。该观点属于()。A:实证主义理论 B:后现代理论 C:支持社会工作的理论 D:社会工作理论
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考题 认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者，是适宜的幼儿经验的提供者。这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点？（）A成熟主义理论B精神分析理论C行为主义理论D建构主义理论
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考题 报刊集权主义理论的主要观点是什么？
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考题 将神经症产生归结于形成错误的操作条件反射的观点是（）A人本主义理论B精神分析理论C行为主义理论D认知理论
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考题 重商主义理论的根本观点和政策主张是什么？
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考题 比较教育研究中新殖民主义理论的基本观点是什么？
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考题 社会中的贫困现象主要是各种社会资源（特别是权力资源）分配不平等的结果，持这一观点的理论是（）。A、个体主义观点B、结构主义理论C、贫困文化论D、建构主义的观点
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考题 通过观察他人在一定情境的行为，能够有效地促进学习活动的发生。这是（）的观点。A、社会学习理论B、行为主义学习理论C、情境认知理论D、建构主义理论
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考题 任何行为都是由特定环境（或情境）决定的，都是在“刺激—反应”的条件反射中形成的。这是（）的观点。A、行为主义学习理论B、建构主义理论C、社会学习理论D、情境认知理论
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考题 分析行为主义理论和建构主义理论关于幼儿教师观点的差异。
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考题 简述结构功能主义理论的基本观点
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考题 创新就意味着否定。在一定意义上也可以说，中国特色社会主义理论体系就是对毛泽东思想的否定和超越。这一观点是（）A、正确观点，中国特色社会主义理论体系是对毛泽东晚年错误思想的否定B、错误观点，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系既有联系又各具特色C、正确观点，中国特色社会主义理论体系将对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平D、错误观点，中国特色社会主义理论体系是在毛泽东思想的基础上的超越
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考题 “自我修正”观点属于（）A、集权主义理论B、自由主义理论C、社会责任理论D、共产主义理论
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考题 单选题任何行为都是由特定环境（或情境）决定的，都是在“刺激—反应”的条件反射中形成的。这是（）的观点。A 行为主义学习理论B 建构主义理论C 社会学习理论D 情境认知理论
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考题 单选题社会中的贫困现象主要是各种社会资源（特别是权力资源）分配不平等的结果，持这一观点的理论是（）。A 个体主义观点B 结构主义理论C 贫困文化论D 建构主义的观点
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考题 单选题否定建立客观的社会学的可能性，这是（）。A 批判理论的观点B 结构主义理论的观点C 后现代主义理论的观点D 交换理论的观点
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考题 问答题简述结构功能主义理论的基本观点
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考题 问答题简述行为主义理论的主要观点。
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考题 单选题认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者，是适宜的幼儿经验的提供者。这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点？（）A 成熟主义理论B 精神分析理论C 行为主义理论D 建构主义理论
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考题 问答题分析行为主义理论和建构主义理论关于幼儿教师观点的差异。
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考题 问答题报刊集权主义理论的主要观点是什么？
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