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单一组实验也叫（），是对单一实验对象在不同的时间里进行前测与后测，比较其结果以检验假设的一种实验方法。

  • A、应用性实验
  • B、研究型实验
  • C、现场试验
  • D、连续实验

参考答案

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考题 前实验设计有三种不同的模式,它们是:非随机单组后测设计、非随机单组前后测设计、非随机实验组及控制组后测比较设计。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 经典实验设计也叫()。 A.两组无前测实验设计B.单组前后测实验设计C.两组前后测实验设计D.单组无前测实验设计
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考题 在实验设计中,O1XO2模式表示的实验设计模式是()。 A.单组后测设计B.实验组、控制组后测设计C.实验组、控制组前后测设计D.单组前后测设计
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考题 进行实验调查法的单一实验组设计也叫单组前后测实验设计,就是只选择一批实验对象作为实验组,而不设对照组,通过实验活动前后实验对象的变化来得出实验结论。它的操作模式是:()。 A.选择对象B.前测C.实验激发D.后测E.得出实验结论
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考题 作为一种特定的研究方式,实验法有着三对基本要素,它们分别是什么?() A.自变量与因变量、前测与后测、实验组与控制组B.程序与操作、前测与后测、自变量与因变量C.实验组与控制组、教师与学生、前测与后测D.自变量与因变量、程序与操作、前测与后测
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考题 实验法的要素是()。①自变量与因变量②前测与后测③实验组与控制组 A.①②B.②③C.③①D.①②③
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考题 实验组和控制组后测实验设计的前提假设是 A.实验组和控制组是同质的 B.统计技术可以解决不进行前测造成的问题 C.后测工具的信度较高 D.实验设计的内部效度较高
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考题 对比设计把实验对象分为两组，一组为（），施以实验处理；另一组为（），不加实验处理。A、实验组B、控制组C、前测组D、后测组
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考题 效果评价往往是通过对前测与后测之间、实验组与控制组之间的差异作出判断，因而这种评价也被称为（）——只关注输入、输出之间的不同，忽略中间的过程。
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考题 在实验法中，两组前后测设计也叫（）。
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考题 在单变量的实验设计中，最适用于实验对象样本容量较小或者样本差异性较大的设计方式是（）A、后测设计B、所罗门设计C、前测后测设计D、四组设计
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考题 实验检验是实验过程中对实验对象所作的检查和测定。实验检验又分为“前测”和“后测”。
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考题 按照（）的不同，实验法可以划分为单一组实验和对照组实验。A、实验组织方式B、实验环境C、实验目的D、实验对象
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考题 在实验研究中我们对给予实验刺激的对象称为（）。A、实验组B、对照组C、前测D、后测
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考题 进行实验调查法的单一实验组设计也叫单组前后测实验设计，就是只选择一批实验对象作为实验组，而不设对照组，通过实验活动前后实验对象的变化来得出实验结论。它的操作模式是（）A、选择对象B、前测C、实验激发D、后测E、得出实验结论
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考题 大多数实验包括三对主要组成部分，它们是（）。A、实验组与变量组B、自变量与因变量C、实验组与控制组D、前测与后测E、原因与结果
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考题 不设対照组的实验设计是（）A、单一实验组设计B、经典实验设计C、两组无前测实验设计D、多组实验设计
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考题 单一实验组的实验逻辑，是把实验对象前后测之间的变化全部归之于（）A、实验刺激B、实验效应C、前测D、后测
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考题 实验法的要素是（）。①自变量与因变量②前测与后测③实验组与控制组A、①②B、②③C、③①D、①②③
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考题 作为一种特定的研究方式，实验法有着三对基本要素，它们分别是什么？（）A、自变量与因变量、前测与后测、实验组与控制组B、程序与操作、前测与后测、自变量与因变量C、实验组与控制组、教师与学生、前测与后测D、自变量与因变量、程序与操作、前测与后测
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考题 多选题大多数实验包括三对主要组成部分，它们是（）A实验组与变量组B自变量与因变量C实验组与控制组D前测与后测E原因与结果
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考题 单选题实验法的要素是（）。①自变量与因变量②前测与后测③实验组与控制组A ①②B ②③C ③①D ①②③
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考题 多选题进行实验调查法的单一实验组设计也叫单组前后测实验设计，就是只选择一批实验对象作为实验组，而不设对照组，通过实验活动前后实验对象的变化来得出实验结论。它的操作模式是（）A选择对象B前测C实验激发D后测E得出实验结论
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考题 单选题在实验研究中我们对给予实验刺激的对象称为（）。A 实验组B 对照组C 前测D 后测
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考题 填空题效果评价往往是通过对前测与后测之间、实验组与控制组之间的差异作出判断，因而这种评价也被称为（）——只关注输入、输出之间的不同，忽略中间的过程。
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考题 填空题在实验法中，两组前后测设计也叫（）。
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考题 单选题不设対照组的实验设计是（）A 单一实验组设计B 经典实验设计C 两组无前测实验设计D 多组实验设计
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