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哪一项最能削弱“„甲班在此次期末考试各科成绩均及格”这一结论？（）

  • A、甲班学生王武在考试中有一门课程不及格
  • B、甲班学生李思沉迷网络，学习成绩急剧下降
  • C、张珊不是甲班学习成绩最差的
  • D、考试成绩不能成为评价学生的唯一标准

参考答案

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考题 有甲乙丙三个班，如果从甲班调1名学生到乙班，甲乙两班人数相等。如果从乙班抽调1名学生到丙班就比乙班多2人，甲班和丙班相比，哪个班人多?多几人?（ ）A．甲班与丙班人数相等B．甲班比丙班多2人C．甲班比丙班多1人D．甲班比丙班少1人
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考题 甲班有 42 名学生，乙班有 48 名学生，在某次数学考试中按百分制评卷，评卷结果两个班的数学总成绩相同，平均成绩都是整数，且都高于 80 分。请问甲班的平均分与乙班相差多少分?( )A．12分B．14 分C．16 分D．18分
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考题 甲班有42名学生，乙班有48名学生。已知在某次数学考试中按百分制评卷，评卷的结果各班的数学总成绩相同，各班的平均成绩都是整数，并且平均成绩都高于80分，那么甲班的平均成绩比乙班高多少分?A．10B．11C．12D．13
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考题 某次数学考试结束后，甲班班长和学习委员一起对考试成绩进行了预测，具体如下： 1．有人考试没及格； 2．有人考试及格了； 3．班长考试没及格。 成绩公布后，发现三句预测中只有一句话正确。可推知：A.甲班同学都没有及格 B.甲班同学有人没及格 C.学习委员考试及格了 D.学习委员考试没及格
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考题 甲班共有30名学生，在一次满分为100分的考试中，全班平均成绩为90分，则成绩低于60分的学生至多有（ ）个.A.8 B.7 C.6 D.5 E.4
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考题 张、王、李三人是某小学英语教师。他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断()。 张：如果甲班所有学生都爱学英语。那么乙班有的学生不爱学英语 王：甲班有的学生不爱学英语.而乙班所有学生都爱学英语 李：或者甲班所有学生爱学英语，或者乙班所有学生爱学英语 如果上述三人的判断只有一假时。则以下各项中除了哪项其余判断均不能必然推出?()A.甲班所有学生都爱学英语,乙班所有学生都爱学英语 B.甲班有的学生不爱学英语，乙班有的学生不爱学英语 C.甲班有的学生不爱学英语,乙班所有学生都爱学英语 D.甲班所有学生都爱学英语，乙班有的学生不爱学英语
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考题 “四年级甲班有的学生是藏族人”，这个性质命题的主项是（）。A、四年级甲班B、学生C、四年级甲班的学生D、四年级甲班有的学生
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考题 已知本学期甲、乙班学生《统计学原理》的考试成绩的标准差分别为6分和5分，则哪一个班学生成绩相对均衡些（）。A、甲班B、乙班C、无法判断D、一样
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考题 甲断定“甲班学生都学英语”为真，乙断定“甲班学生都不学英语”为假，甲的断定与乙的断定是不是等值的？
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考题 试分析说明“甲班学生”在下列语句中，哪些表示集合概念，哪些表示非集合概念。（1）甲班学生是省内各地来的。（2）刘伟是甲班学生。（3）甲班学生都应当努力学习。
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考题 如断定a和b都真，又断定c假，是否违反矛盾律的要求？a有的甲班学生是学英文打字的。b有的甲班学生不是学英文打字的。c甲班学生都是学英文打字的。
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考题 “某年级甲班有的学生是河南籍的”这一命题的主项是（）.A、某年级甲班B、某年级甲班有的学生C、学生D、某年级甲班的学生
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考题 已知“甲班有同学不是党员”，可必然推出（）.A、甲班有同学是党员B、有些党员是甲班同学C、有些非党员是甲班同学D、有些党员不是甲班同学
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考题 已知甲、乙两班学生统计学考试成绩：甲班平均分为70分，标准差为7.5分；乙班平均分为75分，标准差为7.5分。由此可知两个班考试成绩的离散程度（）A、甲班较大B、乙班较大C、两班相同D、无法作比较
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考题 从“甲班有的同学不是团员”这一前提出发，可以必然地推出如下结论（）A、甲班有的同学是团员B、并非甲班有的同学是团员C、有的非团员是甲班的同学D、所有非团员都是甲班同学
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考题 设下列三句话中只有一句是假话。请问，甲班班长是否懂计算机？A．甲班所有学生懂计算机。B．甲班小张懂计算机。C．甲班所有学生都不懂计算机。
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考题 单选题从“甲班有的同学不是团员”这一前提出发，可以必然地推出如下结论（）A 甲班有的同学是团员B 并非甲班有的同学是团员C 有的非团员是甲班的同学D 所有非团员都是甲班同学
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考题 问答题甲断定“甲班学生都学英语”为真，乙断定“甲班学生都不学英语”为假，甲的断定与乙的断定是不是等值的？
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考题 单选题已知“甲班有同学不是党员”，可必然推出（）.A 甲班有同学是党员B 有些党员是甲班同学C 有些非党员是甲班同学D 有些党员不是甲班同学
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考题 问答题设下列三句话中只有一句是假话。请问，甲班班长是否懂计算机？A．甲班所有学生懂计算机。B．甲班小张懂计算机。C．甲班所有学生都不懂计算机。
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考题 单选题已知甲、乙两班学生统计学考试成绩：甲班平均分为70分，标准差为7.5分；乙班平均分为75分，标准差为7.5分。由此可知两个班考试成绩的离散程度（）A 甲班较大B 乙班较大C 两班相同D 无法作比较
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考题 单选题“四年级甲班有的学生是藏族人”，这个性质命题的主项是（）。A 四年级甲班B 学生C 四年级甲班的学生D 四年级甲班有的学生
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考题 问答题试分析说明“甲班学生”在下列语句中，哪些表示集合概念，哪些表示非集合概念。（1）甲班学生是省内各地来的。（2）刘伟是甲班学生。（3）甲班学生都应当努力学习。
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考题 问答题如断定a和b都真，又断定c假，是否违反矛盾律的要求？a有的甲班学生是学英文打字的。b有的甲班学生不是学英文打字的。c甲班学生都是学英文打字的。
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考题 单选题“某年级甲班有的学生是河南籍的”这一命题的主项是（）.A 某年级甲班B 某年级甲班有的学生C 学生D 某年级甲班的学生
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考题 不定项题此次事故的主要负责人为(　　)。A企业经理B现场安全管理负责人C与此次事故有关的甲班作业人员D甲班队长E甲班队员
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考题 不定项题此次事故的主要负责人为(　　)。A企业经理B现场安全管理负责人C与此次事故有关的甲班作业人员D甲班队长E甲班队员 br
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