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性行为是人的生物功能，与动物的区别是（）

  • A、具有社会性
  • B、本质上是一致的
  • C、自然本能与动物无区别
  • D、与高级动物无区别

参考答案

更多 “性行为是人的生物功能，与动物的区别是（）A、具有社会性B、本质上是一致的C、自然本能与动物无区别D、与高级动物无区别” 相关考题
考题 生物安全防护水平为二级的实验室适用于操作能够引起人类或者 动物严重疾病，比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物 与动物间传播的微生物。()
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考题 下列选项中复合人进化顺序的是?( )A、原始鞭虫—细胞动物—两栖动物—爬行动物—脊椎动物—高等智慧生物—人B、原始鞭虫—细胞动物—两栖动物—脊椎动物—爬行动物—高等智慧生物—人C、原始鞭虫—细胞动物—脊椎动物—两栖动物—爬行动物—高等智慧生物—人
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考题 人的需要和动物的需要的本质区别是人的需要具有()。A:社会性 B:需求性 C:功能性 D:独特性
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考题 鄱阳湖是我国重要的（），是世界自然基金会划定的全球重要生态区，是我国唯一的世界生命湖泊网成员。A、野生动物保护区B、生物多样性保护区C、生态功能保护区
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考题 陈桢是中国动物遗传学的创始人与动物行为学、生物学史研究的开拓者。（）
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考题 人与动物的本质区别是（） A、人会走路B、人有生命C、人有羞耻心D、人生病可以找医生
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考题 鱼类用（）呼吸，用鳍游泳；鸟类和哺乳动物的生殖的方式分别是（）和（）。它们的体内都有脊柱，都是（）动物。这些都体现了生物的形态结构、生理功能与其生活环境相适应。
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考题 语言是人类社会特有的现象，是人与动物的唯一区别。
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考题 人的心理和动物心理的本质区别是（）。A、人有思维B、人有知觉C、动物有感应性D、动物有知觉
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考题 第二类病原微生物，是指能够引起人类或者动物严重疾病，比较容易直接或者间接在（）微生物。A、人与人、动物与人、动物与动物间传播的B、人与人、动物与动物间传播的C、人与人、动物与人间传播的D、人与人、动物与人、动物与植物间传播的
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考题 能够引起人类或者动物严重疾病，比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物与动物间传播的微生物为哪一类？
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考题 病原微生物实验室生物安全管理条例所称病原微生物，是指（）。 A、能够使人或者动物致病的微生物B、能够使人致病的微生物C、能够使动物致病的微生物D、能够使人或者动物致死的微生物
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考题 人类与动物的本质区别是什么（）A、人类有自己的语言而动物没有B、人类是通过自己的劳动改变自然界C、人类可以直立行走而动物不能D、人类可以控制自然界的其他生物
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考题 动物与微生物、植物细胞培养生长条件最明显的区别是动物细胞需要（）生长。
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考题 攻击性行为与果断行为的区别是什么？
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考题 动物细胞培养对生产生物工程产品，特别是功能蛋白质方面的优势有哪些？
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考题 与动物相比，人类的性功能和性行为的表达不仅仅是一种生物本能，它是（）结合在一起的复杂现象。A、社会因素B、环境因素C、心理因素D、遗传因素E、生物因素
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考题 第二类病原微生物是指能够引起（）严重疾病，比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物与动物间传播的微生物。A、家畜B、动物C、人类D、人类或者动物
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考题 （）的关系是人类社会最基本的关系。A、人与动物B、人与自然C、人与环境D、人与生物
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考题 《病原微生物实验室生物安全管理条例》规定：卫生部主管与人体健康有关的实验室及其实验活动的生物安全监督工作；农业部主管与（）有关的实验室及其实验活动的生物安全监督工作。A、野生动物B、人C、人与动物D、动物
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考题 单选题人类与动物的本质区别是什么（）A 人类有自己的语言而动物没有B 人类是通过自己的劳动改变自然界C 人类可以直立行走而动物不能D 人类可以控制自然界的其他生物
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考题 问答题大陆动物区系和海洋动物区系的区别？现代生物区系是怎么形成的？
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考题 单选题（）的出现，为分子生物学、特别是人类功能基因组学研究提供了最好的技术平台。A 转基因动物B 无菌动物和悉生动物C 免疫缺陷动物D 近交系动物
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考题 多选题与动物相比，人类的性功能和性行为的表达不仅仅是一种生物本能，它是（）结合在一起的复杂现象。A社会因素B环境因素C心理因素D遗传因素E生物因素
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考题 填空题鱼类用（）呼吸，用鳍游泳；鸟类和哺乳动物的生殖的方式分别是（）和（）。它们的体内都有脊柱，都是（）动物。这些都体现了生物的形态结构、生理功能与其生活环境相适应。
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考题 单选题（）的关系是人类社会最基本的关系。A 人与动物B 人与自然C 人与环境D 人与生物
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考题 问答题动物细胞培养对生产生物工程产品，特别是功能蛋白质方面的优势有哪些？
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