考题
问题解决型的教学组织主要应注意()等几个问题。
A、对话B、讲解C、讨论D、演示E、操作
考题
在学习“汽化” 知识时， 教师通常演示“水的沸腾” 实验。 简述利用该演示实验进行教学时应注意哪些问题。
考题
学生在运动技能形成的认知定向阶段，教师在教学时应？（ ）A.讲解细小动作
B.讲解动作基本环节
C.加大练习强度
D.让学生自主练习
考题
教练员运用教学模具组织教学时，应（）。A、让学员带着问题观看模具B、要进行适当的讲解C、注意正确的讲解顺序，突出主线D、不考虑讲解顺序与教学效果的关系
考题
教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（）。A、作适当的讲解B、不作讲解C、根据学员要求作讲解
考题
教练员在课堂上运用动画模拟教学时，对于演示内容（）。A、须作适当的讲解B、不必作讲解C、须在学员要求时再作讲解
考题
教学要求主要介绍课程的内容体系、内容要点、（）以及学时安排。A、内容讲解B、模拟试题C、学习资源D、重点难点
考题
调整传球时原则上传球的路线与网的夹角越大，传球的弧度应越低。
考题
调整传球时，若传球路线与球网的夹角越大，则传球的弧度应越（）。
考题
进行基本技术教学时，应先教扣球后教传、垫球。
考题
传球讲解示范时，应先做完整传球示范再做（）。
考题
判断题进行基本技术教学时，应先教扣球后教传、垫球。A
对B
错
考题
填空题传球讲解示范时，应先做完整传球示范再做（）。
考题
填空题调整传球时，若传球路线与球网的夹角越大，则传球的弧度应越（）。
考题
问答题作为教师，准确的讲解和示范是对学生进行操作技能培训中的首要要求，请就示范与讲解中应注意的主要问题加以论述。
考题
填空题传球教学时，应当先做（）再做分解动作示范。
考题
问答题在学习“汽化”知识时，教师通常演示“水的沸腾”实验。简述利用该演示实验进行教学时应注意哪些问题。