考题
拦网时，拦快球的起跳时间要根据()来定。A、二传球的弧度B、二传球的高度C、二传球的速度D、扣球人的特点
考题
调整传球时原则上传球的路线与网的夹角越大，传球的弧度应越低。
考题
调整传球的飞行路线与球网的夹角应尽可能小些。
考题
传球的技术动作多种多样，其基本动作包括（）A、正面双手传球B、单手传球C、背向双手传球D、侧面双手传球
考题
传球的技术有很多种，应当首先学习（）。A、正面双手传球B、一般二传C、背传D、调整传球
考题
调整传球时，若传球飞行路线与球网的夹角较大，则传球的弧度应低一些。
考题
无论哪一种传球，从整个传球过程来看，都是由传球的持球手法，传球用力和球的准确落点以及（）四种要素组成。A、传球后的跑动B、跑的飞行路线C、传球后的站点D、传球后的原地等待
考题
（）是传球的基础，合理的用力是提高传球技术的关键。A、持球手法B、传球用力C、球的路线D、准确的落点
考题
在下面各种传球技术中哪项技术是运用最为广泛的（）。A、正面传球；B、侧面传球；C、跳传球；D、背向传球。
考题
传球讲解示范时，应先做完整传球示范再做（）。
考题
调整传球时，要减小扣球的难度则应（）球飞行路线与球网的夹角。
考题
调整传球的飞行路线应与球网形成尽可能大的夹角。
考题
传球教学中首先应学习（）。A、正面双手传球；B、调整传球；C、一般性二传；D、背传球
考题
单选题无论哪一种传球，从整个传球过程来看，都是由传球的持球手法，传球用力和球的准确落点以及（）四种要素组成。A
传球后的跑动B
跑的飞行路线C
传球后的站点D
传球后的原地等待
考题
单选题传球教学中首先应学习（）。A
正面双手传球；B
调整传球；C
一般性二传；D
背传球
考题
填空题传球讲解示范时，应先做完整传球示范再做（）。
考题
填空题调整传球时，要减小扣球的难度则应（）球飞行路线与球网的夹角。
考题
填空题调整传球时，若传球路线与球网的夹角越大，则传球的弧度应越（）。
考题
填空题防守方传球采用的三种方法是（）传球，（）传球，（）传球。
考题
单选题一般的传球技术有肩上传球、体侧传球、低手传球、和下手传球。其中最长用的是（）A
肩上传球B
体侧传球C
低手传球D
下手传球
考题
判断题调整传球时，若传球飞行路线与球网的夹角较大，则传球的弧度应低一些。A
对B
错
考题
判断题调整传球时原则上传球的路线与网的夹角越大，传球的弧度应越低。A
对B
错
考题
判断题调整传球的路线与网的夹角应越大越好。A
对B
错
考题
判断题调整传球的飞行路线与球网的夹角应尽可能小些。A
对B
错
考题
判断题调整传球的飞行路线应与球网形成尽可能大的夹角。A
对B
错
考题
单选题（）是传球的基础，合理的用力是提高传球技术的关键。A
持球手法B
传球用力C
球的路线D
准确的落点