考题
当发球员发球时，发球裁判员负责看发球动作，裁判员应( )。A.主要看接球员动作B.主要看发球员动作C.不看发球员动作D.主要看接球员动作；同时兼顾发球员动作
考题
下列不是发球技术错误动作的是（ ）。A.挥拍路线不正确B.握拍不正确C.掌握不好球下落与挥拍之间的时空关系
考题
当发球员发球时，发球裁判员专看发球员发球动作，而裁判员应( )。A.主要看发球员动作B.主要看接发球员动作，同时兼顾发球员动作C.不看发球员动作
考题
“发球区错误”包括：发球或接发球顺序错误和在错误的发球区发球或接发球。此题为判断题(对，错)。
考题
发球员发球时，做了挥拍动作，没有打着球，球落地，应判发球方（）A、重发球B、换发球C、得分D、违例
考题
在接发球时，当对方抛球时，接发球队员的注意力应集中在（）。A、发球员的挥臂动作B、球C、发球员的抛球动作
考题
当发球员发球时，发球裁判负责看发球动作，裁判员应（）A、主要看接发球员动作B、主要看发球员动作C、不看发球员动作D、随便看哪
考题
发球次序错误是指发球队员没有按（）进行发球。
考题
发球的技术动作多种多样，其基本动作包括（）A、侧面下手发球B、正面下手发球C、正面上手飘球D、跳飘球
考题
当发球员发球时，发球裁判员专看发球动作，裁判员应（）A、主要看接球员动作B、主要看发球员动作C、同时兼顾发球员动作
考题
下列不是发球技术错误动作的是（）。A、挥拍路线不正确B、握拍不正确C、掌握不好球下落与挥拍之间的时空关系
考题
发球时，发球员的动作要保持连贯，不能有停顿动作，否则被判“发球违例”。
考题
双打比赛发球时，下列说法错误的是（）A、发球方得分为0或双数时，发球员应在右发球区发球B、发球方得分为单数时，发球员应在左发球区发球C、发球员的同伴必须站在另一个发球区D、发球员每得一分后，变换发球区继续发球
考题
记录员发现某队发球轮次错误后，不得提示，等发球动作成事实后，立即鸣哨通知裁判员。
考题
在发球教学中教师让学生多做徒手模仿发球动作挥臂练习，此练习主要纠正发球技术动作的（）。A、击球不准确；B、挥臂动作不协调；C、发球时注意力不集中；D、抛球不稳。
考题
下列属于发球时的犯规的有（）A、未将球抛起B、界外球C、发球次序错误D、发球时超时限
考题
单选题当发球员发球时，发球裁判员专看发球动作，裁判员应（）A
主要看接球员动作B
主要看发球员动作C
同时兼顾发球员动作
考题
单选题在接发球时，当对方抛球时，接发球队员的注意力应集中在（）。A
发球员的挥臂动作B
球C
发球员的抛球动作
考题
判断题记录员发现某队发球轮次错误后，不得提示，等发球动作成事实后，立即鸣哨通知裁判员。A
对B
错
考题
单选题在发球教学中教师让学生多做徒手模仿发球动作挥臂练习，此练习主要纠正发球技术动作的（）。A
击球不准确；B
挥臂动作不协调；C
发球时注意力不集中；D
抛球不稳。
考题
判断题发球时，发球员的动作要保持连贯，不能有停顿动作，否则被判“发球违例”。A
对B
错
考题
单选题下列不是发球技术错误动作的是（）。A
挥拍路线不正确B
握拍不正确C
掌握不好球下落与挥拍之间的时空关系
考题
单选题发球员发球时，做了挥拍动作，没有打着球，球落地，应判发球方（）A
重发球B
换发球C
得分D
违例
考题
多选题发球的技术动作多种多样，其基本动作包括（）A侧面下手发球B正面下手发球C正面上手飘球D跳飘球
考题
单选题当发球员发球时，发球裁判负责看发球动作，裁判员应（）A
主要看接发球员动作B
主要看发球员动作C
不看发球员动作D
随便看哪
考题
单选题双打比赛发球时，下列说法错误的是（）A
发球方得分为0或双数时，发球员应在右发球区发球B
发球方得分为单数时，发球员应在左发球区发球C
发球员的同伴必须站在另一个发球区D
发球员每得一分后，变换发球区继续发球