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外显的行为受内隐的心理活动所支配。

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考题 决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特性称为__________。
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考题 决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为 ________ 。
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考题 人类行为可分为A、本能行为B、社会行为C、外显行为D、内隐行为E、综合行为
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考题 按照人类行为的起源，可以把它分为本能行为和()。A．遗传行为B．习得行为C．外显行为D．内隐行为
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考题 在传统的课堂管理中,教师比较重视对学生()行为的管理。 A、外显行为B、内隐行为C、消极行为D、积极行为
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考题 （ ）是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
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考题 决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征是{pz_填空}。
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考题 在行为矫正的中的“行为”，外显行为变化是（），内隐的心理过程处于（）。
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考题 就目前行为矫正的应用而言（）A、外显行为的变化和内隐的心理过程具有同等地位B、内因的心理过程为主，外显的行为变化为辅C、外显的行为变化为主，内隐的心理过程为辅D、内隐的心理过程高于外显行为的变化
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考题 侠义的行为是指人的（）A、无意识行为B、有意识行为C、外显行为D、内隐行为
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考题 狭义的行为是指人的（）A、被动的生物式反应B、有意识行为C、外显行为D、内隐行为
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考题 行为与心理之间的关系：行为是内隐的心理，心理是外显的行为。
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考题 （）是指无法直接观察和测量、只能间接推断的内在心理活动A、被动的生物式反应B、有意识行为C、外显行为D、内隐行为
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考题 组合化是把各种概念组合起来创造新的知识体系的过程，这个过程的知识转换是（）。A、从内隐知识到内隐知识B、从内隐知识到外显知识C、从外显知识到外显知识D、从外显知识到内隐知识
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考题 人的行为是受心理活动支配的，消费者的行为受消费者心理活动支配。（）
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考题 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。
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考题 制度行为层属于组织文化的（）。A、内隐层B、中间层C、外显层
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考题 学习引起的变化包括（）。A、外显行为的变化B、内隐行为的变化C、观念思维的变化D、学习疲劳后效率降低
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考题 人类行为在广义上可分为（）。A、外显行为B、内隐行为C、攻击性行为D、反社会行为E、亲社会行为
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考题 多选题人类行为可分为（）A本能行为B社会行为C外显行为D内隐行为E综合行为
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考题 单选题就目前行为矫正的应用而言（）A 外显行为的变化和内隐的心理过程具有同等地位B 内因的心理过程为主，外显的行为变化为辅C 外显的行为变化为主，内隐的心理过程为辅D 内隐的心理过程高于外显行为的变化
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考题 单选题制度行为层属于组织文化的（）。A 内隐层B 中间层C 外显层
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考题 判断题人的行为是受心理活动支配的，消费者的行为受消费者心理活动支配。（）A 对B 错
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考题 填空题人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。
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考题 单选题关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（）。A 可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B 人的行为受内隐心理活动支配C 心理学只研究人的外显行为D 同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现
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考题 判断题行为与心理之间的关系：行为是内隐的心理，心理是外显的行为。A 对B 错
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考题 单选题在华生看来，说话、写字和打棒球属于（）A 外显的习得行为B 内隐的习得行为C 外显的非习得行为D 内隐的非习得行为
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