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“学富五车,才高八斗”的“八斗”指的是:()
- A、诸葛亮
- B、曹植
- C、苏轼
- D、纪晓岚
参考答案
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考题
《咬文嚼字》中所举与“套板反应”不同、善用联想意义的例子是()A、写美人:“柳腰桃面”“王嫱西施”B、写才子:“学富五车,才高八斗”C、写茶:“独携天上小团月,来试人间第二泉”D、写做买卖:“端木遗风”
考题
单选题在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的( )。A
道德形象B
人格形象C
财富形象D
文化形象
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