考题
衡量情绪是否健康的标志有()
A.诱因是否明确B.反应是否适度C.是否稳定而灵活D.是否有自制性E.是否能产生积极的效能
考题
区别臀上皮神经炎和腰椎间盘突出症的要点在于()
A.是否有下肢放射痛B.是否有腰痛C.疼痛是否过膝D.是否跛行E.是否和劳损有关
考题
烦恼和焦虑的区别在于（ ）。A．是否有具体现实的内容B．是否有行为动机C．是否有痛苦体验D．是否可以控制
考题
心理咨询师区分烦恼和焦虑应掌握的要点是：是否有( )。(A) 明显的情绪(B) 痛苦的体验(C) 健康的心态(D) 现实的内容
考题
烦恼和焦虑的区别点在于（ ）。A.是否有明显的情绪
B.是否有痛苦的体验
C.是否有健康的心态
D.是否有现实的内容
考题
情绪、情感和认识活动之间的区别表现在（ ）上。
(A)反映的内容 （B)反映的形式
(C)是否有外在表现 （D)是否有生理变化
考题
烦恼和焦虑的区别点在于（ ）。A.是否有明确的对象
B.是否有痛苦的体验
C.是否有健康的心态
D.是否有现实的内容
考题
烦恼和焦虑的区别点在于（ ）。
(A)是否有明显的情绪 （B)是否有痛苦的体验
(C)是否有健康的心态 （D)是否有现实的内容
考题
烦恼和焦虑的区别点在于（ ）。
(A)是否有明确的对象 （B)是否有痛苦的体验
(C)是否有健康的心态 （D)是否有现实的内容
考题
学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于( )。
A.是否有目的地培养人
B.是否有活动场地
C.是否有具体活动内容
D.是否有活动工具
考题
嵌顿疝和绞窄疝的主要区别是
A.疝内容物是否有血运障碍 B.是否有急性肠梗阻的表现
C.是否有腹膜刺激征 D.是否有休克
考题
嵌顿性疝和绞窄性疝的主要区别是( )A.疝内容物是否有血运障碍
B.是否有急性肠梗阻的表现
C.是否有腹膜刺激征
D.是否有休克
考题
超价观念与强迫观念最主要区别是（）A、是否可以理解B、是否有强迫感和痛苦感C、是否总是长期存在并持续多年D、是否具有性格和现实基础E、是否具有强烈感情色彩
考题
超价观念与强迫观念最主要的区别是（）A、是否可以理解B、是否有强迫感和痛苦感C、是否总是长期存在并持续多年D、是否具有性格和现实基础E、是否具有强烈感情色彩
考题
烦恼和焦虑的区别要点错误的是（）A、是否有明显的情绪B、是否有痛苦的体验C、是否有健康的心态D、是否有现实的内容
考题
静态预算和弹性预算的根本区别在于（）A、销售单价是否有多个B、单位变动成本是否有多个C、业务量是否有多个D、固定成本是否有多个
考题
衡量情绪是否健康的标志有（）A、诱因是否明确B、反应是否适度C、是否稳定而灵活D、是否有自制性E、是否能产生积极的效能
考题
烦恼和焦虑的区别在于（）A、是否有明显的情绪B、是否有健康的心态C、是否有痛苦的体验D、是否有现实的内容E、是否有行为的变化
考题
单选题烦恼和焦虑的区别点在于（）。A
是否有明显的情绪B
是否有痛苦的体验C
是否有健康的心态D
是否有现实的内容
考题
多选题情绪、情感和认识活动之间的区别表现在（）上。A反映的内容B反映的形式C是否有外在表现D是否有生理变化
考题
多选题烦恼和焦虑的区别点在于（）。A是否有明确的对象B是否有痛苦的体验C是否有健康的心态D是否有现实的内容
考题
单选题超价观念与强迫观念最主要区别是（）A
是否可以理解B
是否有强迫感和痛苦感C
是否总是长期存在并持续多年D
是否具有性格和现实基础E
是否具有强烈感情色彩
考题
单选题在进行精神检查时最应注意的是（ ）。A
是否有人格障碍B
是否有焦虑情绪C
是否有幻觉和妄想D
是否有抑郁情绪E
以上都不对
考题
单选题超价观念与强迫观念最主要的区别是（）A
是否可以理解B
是否有强迫感和痛苦感C
是否总是长期存在并持续多年D
是否具有性格和现实基础E
是否具有强烈感情色彩
考题
多选题衡量情绪是否健康的标志有（）A诱因是否明确B反应是否适度C是否稳定而灵活D是否有自制性E是否能产生积极的效能
考题
多选题烦恼和焦虑的区别要点错误的是（）A是否有明显的情绪B是否有痛苦的体验C是否有健康的心态D是否有现实的内容
考题
单选题静态预算和弹性预算的根本区别在于（）A
销售单价是否有多个B
单位变动成本是否有多个C
业务量是否有多个D
固定成本是否有多个
考题
单选题烦恼和焦虑的区别在于（）A
是否有明显的情绪B
是否有健康的心态C
是否有痛苦的体验D
是否有现实的内容E
是否有行为的变化