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对行动的目的有深刻的认识，能支配自己的行动，使之服从于活动目的的意志品质叫（）。

  • A、自觉性
  • B、果断性
  • C、坚韧性
  • D、自制性

参考答案

更多 “对行动的目的有深刻的认识，能支配自己的行动，使之服从于活动目的的意志品质叫（）。A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性” 相关考题
考题 皮亚杰认为“感知运动阶段”的特点有哪些()。 A.逐渐形成对“客体永久性”的认识B.逐渐形成有组织的行动C.逐渐形成有目的的行动D.逐渐形成各种感官的协调活动E.逐渐以自己的动作和身体为中心
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考题 自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理活动，属于A.心境B.激情C.应激D.意志E.需要
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考题 关于意志的解释，错误的是A、自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的B、意志行为是人类所特有的C、对行为有发动的调节作用D、对行为有抑制的调节作用E、对行为有压抑的调节作用
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考题 意志的概念叙述．不包括A．意志是自觉地确定目的B．根据目的有意识地支配自己的行动C．意志行动是以随意运动为基础D．意志行动是克服困难以实现目的的心理过程E．意志行动是不由人的主观意识控制的运动
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考题 意志的果断性是人在行动中具有明显的目的性，充分认识所采取行动的意义，使自己的行为服从于一定要求的良好品质。()
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考题 一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自己的行动服从于社会活动的要求。这种意志品质被称为意志的()。A.自制力 B.自觉性 C.果断性 D.坚韧性
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考题 对行动的目的有深刻的认识，能支配自己的行动，使之服从于活动目的的意志品质是（ ）单选A. 自觉性 B. 果断性 C. 坚韧性 D. 自制性
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考题 将行动研究分为“行动中认识”、“行动中反思”、“对行动进行反思”三类的划分依据是（ ）。A.研究侧重点 B.参与者对自己的行动所作的反思 C.研究的目的 D.参与研究的成员成分
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考题 一个政党的思想路线是指这个政党（）。A确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线B确定自己指导理论的认识路线C确定自己行动方向的认识路线
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考题 小学阶段的儿童能在调节、支配自己的行为以实现某种有目的的行动中，充分表露、显示和坚持自己的独立意识。
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考题 能自觉地确定目的，并根据目的来支配自己的行动，克服困难以实现目的的心理过程是（）A、思维B、意志C、认识D、情感E、感知
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考题 意志是自觉确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服困难，从面实现目的的心理活动。
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考题 自觉地确定目的，并根据目的支配自己的行动，克服困难以实现目的的心理过程称之为（　）A、能力B、气质C、性格D、意志E、情感
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考题 意志的概念叙述，不包括（）A、意志是自觉地确定目的B、根据目的有意识地支配自己的行动C、意志行动是以随意运动为基础D、意志行动是克服困难以实现目的的心理过程。E、意志行动是不由人的主观意识控制的运动
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考题 一个人能深刻地认识行动的正确性和重要性，并且自觉主动地调节和支配自己的行动使之符合该目的意志品质称为（）。A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性
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考题 皮亚杰认为“感知运动阶段”的特点有哪些？（）A、逐渐形成对“客体永久性”的认识B、逐渐形成有组织的行动C、逐渐形成有目的的行动D、逐渐形成各种感官的协调活动
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考题 个人自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理过程是（）。A、情绪B、意志C、思维D、知觉
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考题 自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理活动，属于（）A、心境B、激情C、应激D、意志E、需要
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考题 一个人自制力的强弱，取决于对（）的认识。A、自己行动的性质B、个人主观对该行动的看法C、客观行为的性质D、自己行动目的的社会意义
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考题 自觉性是指人们对自己行动的（）有明确认识，并此来调节自己的行为。A、目的性B、可靠性C、正确性D、相对性
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考题 单选题自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理活动，属于（）A 心境B 激情C 应激D 意志E 需要
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考题 单选题一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自己的行为服从于社会的要求。这种意志品质被称为意志的()A 自制力B 自觉性C 果断性D 坚韧性
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考题 单选题对行动的目的有深刻的认识，能支配自己的行动，使之服从于活动目的的意志品质叫（）。A 自觉性B 果断性C 坚韧性D 自制性
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考题 单选题一个政党的思想路线是指这个政党（）。A 确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线B 确定自己指导理论的认识路线C 确定自己行动方向的认识路线
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考题 单选题对行动的目的、意义的社会性有充分认识，受正确的信念和世界观的指导，并自觉使自己的行动服从于目标和要求的能力是意志（）A 坚毅性B 自觉性C 自制性D 果断性
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考题 判断题小学阶段的儿童能在调节、支配自己的行为以实现某种有目的的行动中，充分表露、显示和坚持自己的独立意识。A 对B 错
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考题 单选题一个人能深刻地认识行动的正确性和重要性，并且自觉主动地调节和支配自己的行动使之符合该目的意志品质称为（）。A 自觉性B 果断性C 坚韧性D 自制性
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