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双维理论将领导风格区分为（）

  • A、关心任务式
  • B、关心人员式
  • C、民主式
  • D、专制式
  • E、放任式

参考答案

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考题 按照领导风格理论，老赵的领导风格属于（ ）。 A．X理论中传统权威式领导风格 B．“乡村俱乐部”式领导风格 C．“无为而治”式领导风格 D．“任务指导型”领导风格
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考题 勒温的领导风格理论将领导风格分为哪几种()。 A.专制B.民主C.放任D.团队
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考题 管理风格理论把领导者的基本风格划分为五种，其中只对人极端关注的领导风格被称为( )领导风格。A．无为而治式B．任务式C．中庸式D．乡村俱乐部式
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考题 领导者的风格应当随着员工"成熟度"的变化而适当调整。这一观点出于A、双因素理论B、权变理论C、归因理论D、情景领导理论E、领导作风理论
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考题 早期领导行为研究得出的这些行为维度为评估领导风格的二维方格理论的发展奠定了基础,其中就包括管理方格理论。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()理论属于领导风格理论。 A.立体理论B.三维理论C.单维理论D.双维理论
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考题 根据勒温的领导风格理论,一般有哪几种领导风格()。 A、魅力型领导风格B、放任型领导风格C、民主型领导风格D、专制型领导风格
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考题 领导者的风格应当随着员工“成熟度”的变化而适"-3调整。这一观点出于A.双因素理论B.权变理论C.归因理论D.情景领导理论E.领导作风理论
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考题 领导者的风格应当适应其下属的风格，领导的行为应当随着下属"成熟"程度的不同做出相应的调整。这一观点出于A、双因素理论B、强化理论C、归因理论D、领导生命周期理论E、领导作风理论
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考题 关于管理方格理论的说法，错误的是( )。A.管理方格理论把领导风格描绘成一个二维坐标方格 B.管理方格图的纵坐标是“关心人”．横坐标是“关心任务” C.“关心人”和“关心任务”均低的领导风格称为“无为而治”式的领导 D.高“关心任务”、低“关心人”的领导风格称为“乡村俱乐部”式的领导高“关心任务”、低“关心人”的领导风格称为“任务”领导风格。
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考题 管理方格理论把领导者的基本风格划分为五种，其中只对人极端关注的领导风格被称为（ ）领导风格。A.无为而治 B.任务 C.中庸 D.乡村俱乐部
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考题 关于管理方格理论的说法，错误的是()。A:管理方格理论把领导风格描绘成一个二维坐标方格 B:管理方格图的纵坐标是“关心人”，横坐标是“关心任务” C:“关心人”和“关心任务”均低的领导风格称为“无为而治”式的领导 D:高“关心任务”、低“关心人”的领导风格称为“乡村俱乐部”式的领导
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考题 勒温（Lewin）领导风格理论将领导行为分为（）等风格类型。A、独裁式领导B、民主式领导C、放任式领导D、贫乏型领导E、团队型领导
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考题 （）理论属于领导风格理论。A、单维理论B、双维理论C、三维理论D、立体理论
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考题 领导情境理论将领导风格分为（）。A、指示型B、推销型C、授权型D、集权型E、参与型
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考题 领导双维理论包括（）A、领导行为四分图理论B、领导行为方格图理论C、连续统一体理论D、勒温理论E、领导生命周期理论
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考题 管理方格理论把领导者的基本风格划分为五种，其中只对任务极端关注的领导风格被称为（）。A、中庸式领导风格B、任务领导风格C、无为而治领导风格D、乡村俱乐部领导风格
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考题 管理方格理论把领导者的基本风格划分为五种，其中既不关心任务，也不关心人的领导风格被称为（）。A、无为而治领导风格B、任务领导风格C、中庸式领导风格D、乡村俱乐部领导风格
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考题 单选题管理方格理论把领导者的基本风格划分为五种，其中只对人极端关注的领导风格被称为（）领导风格。A 无为而治式B 任务式C 中庸式D 乡村俱乐部式
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考题 多选题领导双维理论包括（）A领导行为四分图理论B领导行为方格图理论C连续统一体理论D勒温理论E领导生命周期理论
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考题 单选题管理方格理论把领导者的基本风格划分为五种，其中只对任务极端关注的领导风格被称为()。A 中庸式领导风格B 任务领导风格C 无为而治领导风格D 乡村俱乐部领导风格
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考题 单选题（）理论属于领导风格理论。A 单维理论B 双维理论C 三维理论D 立体理论
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考题 多选题勒温（Lewin）领导风格理论将领导行为分为（）等风格类型。A独裁式领导B民主式领导C放任式领导D贫乏型领导E团队型领导
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考题 不定项题与小张和小王借鉴的这种领导风格有关的激励理论是（ ）。A双因素BERG理论C期望理论D强化理论
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考题 单选题管理方格理论把领导者的基本风格划分为五种，其中既不关心任务，也不关心人的领导风格被称为（）。A 无为而治领导风格B 任务领导风格C 中庸式领导风格D 乡村俱乐部领导风格
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考题 多选题双维理论将领导风格区分为（）A关心任务式B关心人员式C民主式D专制式E放任式
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考题 不定项题与小张和小王借鉴的这种领导风格相关的激励理论包括（ ）。A双因素理论BERG理论C期望理论D强化理论
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