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在同一时间如存在两种或以上相似或相互矛盾的动机时，使人难以取舍，产生斗争，称之为（ ）
- A、动机冲突
- B、趋避冲突
- C、双趋冲突
- D、双避冲突
- E、正常冲突
参考答案
更多 “在同一时间如存在两种或以上相似或相互矛盾的动机时，使人难以取舍，产生斗争，称之为（ ）A、动机冲突B、趋避冲突C、双趋冲突D、双避冲突E、正常冲突” 相关考题
考题
下列各项反映矛盾的同一性在事物发展中的作用的有()
A、矛盾双方相互排斥，椎动着事物的发展B、矛盾双方相互依存，为事物的存在和发展提供必要的前提C、矛盾双方互相从对方吸取有利于自身的因素而得到发展D、矛盾双方相互否定，一方战胜另一方使事物得以发展E、矛盾的同一性规定了事物向着对
考题
“生于忧患，死于安乐”主要体现的哲学道理是( )。A．矛盾双方是相互排斥、相互斗争的B．矛盾双方在一定条件下相互依存C．矛盾双方在一定条件下相互转化D．矛盾双方的对立统一既存在于事物内部，也存在于事物之间
考题
矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在A、矛盾双方互相依存，处于矛盾统一体中，提供事物得以存在和发展的条件B、矛盾双方互不联系C、矛盾双方互相对立D、矛盾双方相互包含，使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素而得到发展E、矛盾双方相互贯通，规定了事物发展的基本趋势和方向
考题
列情况不违反形式逻辑基本规律的有（）。A、在不同时间、不同方面，对同一对象做出两个互相矛盾的判断，并断定为同假。B、在同一时间、同一方面，对同一对象做出两个相互矛盾或反对的判断，并断定为同真。C、在同一时间、同一方面，对同一对象做出两个相互矛盾或反对的判断，并断定为不能同真。D、在同一时间、同一方面，对同一对象做出两个相互矛盾的判断，并断定为同假。E、在同一时间、同一方面，对某一个别对象做出肯定和否定的判断，并断定为同假。
考题
培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧。数学使人精密．哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”这表明（）A、事物内部都存在矛盾B、矛盾在其发展的不同阶段各有其特点C、矛盾双方各有其共同之处D、矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质
考题
“生于忧患，死于安乐”主要体现的哲学道理是（）A、矛盾双方是相互排斥、相互斗争的B、矛盾双方在一定条件下相互依存C、矛盾双方在一定条件下相互转化D、矛盾双方的对立统一既存在于事物内部，也存在于事物之间
考题
证券分析师职业道德十六字原则中的公平公正原则要求证券分析师（）。A、不得在不同时点上就同一问题向不同投资人或委托单位提供存在相反与矛盾意见的投资分析、预测或建议B、不得在同一时点上就不同问题向不同投资人或委托单位提供存在相反与矛盾意见的投资分析、预测或建议C、不得在同一时点上就同一问题向不同投资人或委托单位提供存在相反与矛盾意见的投资分析、预测或建议D、不得在同一时点上向存在财务状况、投资经验和投资目的差异的投资人或委托单位提供不同的投资组合建议
考题
单选题社会工作中的伦理困境是指（）。A
社会工作者在实践中遇到的一种在道德上难以取舍的模糊境地B
社会工作者在实践中遇到的一种在专业方法上难以取舍的模糊境地C
服务对象在接受服务时遇到的一种在道德上难以取舍的模糊境地D
服务对象在接受服务时难以找到满意方案的境地
考题
单选题遇事顾虑重重，在各种矛盾之间摇摆不定，患得患失，难以取舍是（）不足的表现。A
自觉性B
果断性C
坚韧性D
自制性
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