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马克思关于“艺术生产理论”对艺术研究的重要启示。


参考答案

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考题 :情感是人类对世界的艺术掌握韵重要特征。艺术审美是以情感规范艺术对象.以情感感染、启示艺术鉴赏者。因此,( )。A.人类对世界的艺术掌握即情感的掌握B.一切艺术都与情感有关,C.艺术都以高尚的人类情感为对象D.人类的生活实践是艺术的源泉

考题 情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征,艺术审美是以情感规范艺术对象,以情感感染和启示艺术鉴赏者,所以( )。A.一切艺术都与情感有关B.人类的生活实际是艺术的源泉C.艺术都是以高尚的人类感情为对象D.没有对情感的掌握就没有对世界的艺术掌握

考题 情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征。艺术审美是以情感规范艺术对象感感染、启示艺术鉴赏者。因此, ( )。A.人类对世界的艺术掌握即情感的掌握B.一切艺术都与情感有关C.艺术都以高尚的人类情感为对象D.人类的生活实践是艺术的源泉

考题 情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征。艺术审美正是要以情感规范艺术对象、 以情感感染、启示艺术鉴赏者。因此:A.人类的生活实践是艺术的源泉 B.人类对世界的艺术掌握即是情感的掌握 C.一切艺术都与情感有关 D.艺术都以高尚的人类情感为对象

考题 情感是我党对世界的艺术尊重要特征,艺术审美是以情感规范艺术对象,以情感感染和启示艺术鉴赏者,所以: A. 一切艺术都与情感有关 B. 人类的生活实际是艺术的源泉 C. 艺术都是以高尚的人类感情为对象 D. 没有对情感的掌握就没有对世界的艺术掌握

考题 按照马克思主义艺术生产的理论,艺术作品是__________。( )A.艺术生产的产品 B.艺术家的心血结晶 C.艺术欣赏的对象 D.社会生活的反映

考题 按马克思主义艺术生产的理论,艺术作品是艺术家们按照__________的需要而提供的一种__________。

考题 下列符合马克思关于艺术特征和功能的论述的是()A意象想象和幻想在艺术思维中有重要作用B艺术生产所创造的对象有其目的性C神话是人类童年时期的艺术瑰宝D艺术对世界的掌握,是思维到实践的完整的、全面的统一E希腊神话有其产生和发展的社会土壤

考题 联系具体实际,论述马克思主义的艺术生产理论。

考题 马克思在《()》中明确表述了艺术与一般生产关系的理论,特别明确提出了“艺术生产与物质生产的发展不平衡”的命题。

考题 提出物质生产与艺术生产不平衡关系的理论的人是()A、高尔基B、列宁C、马克思D、鲁迅

考题 马克思的艺术生产理论给艺术学研究提供了哪些启示?

考题 “艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示?

考题 关于艺术生产与物质生产不平衡的理论,是马克思在()一书中明确提出的。

考题 马克思明确提出()的概念,将艺术和生产联系起来考虑。A、艺术生产B、艺术科学C、艺术哲学D、艺术体系

考题 多选题古代的思想家(),就是美学思想的起源与萌芽。A对美与艺术问题所作的哲学探讨B对美与艺术问题的理论探讨C对艺术实践理论的调查D对艺术实践经验的总结与研究E对美的实践经验的总结与研究

考题 问答题马克思关于“艺术生产理论”对艺术研究的重要启示。

考题 问答题“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示?

考题 多选题艺术学理论的内容应当包含(  )。A艺术理论B艺术起源C艺术史D艺术生产E艺术批评

考题 单选题马克思明确提出()的概念,将艺术和生产联系起来考虑。A 艺术生产B 艺术科学C 艺术哲学D 艺术体系

考题 填空题关于艺术生产与物质生产不平衡的理论,是马克思在()一书中明确提出的。

考题 填空题马克思在《()》中明确表述了艺术与一般生产关系的理论,特别明确提出了“艺术生产与物质生产的发展不平衡”的命题。

考题 多选题马克思在《政治经济学·导言》中关于人类头脑掌握世界的方式的论述,说明()。A艺术与理论有不同之处B艺术思维与理论思维完全相同C艺术思维不同于理论思维D艺术是人类掌握世界的一种方式E艺术不是从人类整体上掌握世界的方式

考题 问答题联系具体实际,论述马克思主义的艺术生产理论。

考题 多选题“艺术生产”理论给艺术学研究提供的启示有(  )。A构成了人类的精神文明B揭示了艺术的起源、性质和特点C阐明了两种生产的“不平衡关系”D揭示了艺术系统的奥秘E肯定了美离不开人的理想

考题 问答题马克思的艺术生产理论给艺术学研究提供了哪些启示?

考题 多选题下列符合马克思关于艺术特征和功能的论述的是()A意象想象和幻想在艺术思维中有重要作用B艺术生产所创造的对象有其目的性C神话是人类童年时期的艺术瑰宝D艺术对世界的掌握,是思维到实践的完整的、全面的统一E希腊神话有其产生和发展的社会土壤