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艺术接受的中介

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考题 艺术存在的动态流程是() A.从艺术作品到艺术接受B.从艺术创造到艺术作品C.从艺术创造到艺术作品再到艺术接受D.从艺术创造到艺术接受
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考题 艺术的存在方式是() A.艺术创造→艺术接受→艺术品B.艺术品→艺术接受→艺术创造C.艺术接受→艺术品→艺术创造D.艺术创造→艺术品→艺术接受
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考题 在艺术的“创造→艺术品→接受”的流程中,贯穿始终并处于核心地位的是()。 A、艺术品完成阶段B、艺术创造阶段艺术意象的生成C、接受阶段的欣赏过程D、接受阶段的欣赏结束之后接受者的感悟
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考题 艺术品是创作主体与接受主体之间的()。 A、中介与桥梁B、欣赏对象C、再创造客体D、形式符号
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考题 艺术传播的必经之路是__________。（ ）A.中介体制 B.艺术市场 C.艺术展览 D.艺术表演
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考题 艺术欣赏活动表现为艺术的（）活动。（）不仅是欣赏对象与欣赏主体之间相互联系的中介，也是艺术家与大众、艺术作品与现实生活之间相互联系的中介。
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考题 在艺术的“创造———艺术品———接受”的流程中，始终处于核心地位的是（）。A、艺术品的审美价值B、艺术意象的生成C、艺术家的艺术表现D、接受者的艺术欣赏
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考题 作为中介，艺术品的特征
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考题 “艺术世界”对艺术接受的作用除了它的中介性、接受性、制度性与惯例性外，还有（）。A、主动性B、被动性C、静止性D、创造性
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考题 美育研究的四部分内容中以（）A、美的哲学为中介B、审美心理学为中介C、艺术社会学为中介D、审美教育为中介
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考题 作为创造主体与接受主体的中介与桥梁，艺术品有以下基本特征（）A、过渡性B、他律性C、形式符号性D、不稳定性E、开放性
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考题 艺术接受与艺术本质的关系如何？艺术接受与艺术作品的关系如何？为什么说艺术接受是一个再创造和无限创造的过程？
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考题 匈牙利文论家阿诺德·豪泽尔说：“没有中介者，纯粹独立的艺术消费是不可能的，不然就是一种对艺术才能的神化。艺术风格越发展，艺术作品新奇的成分就越丰富，艺术消费者对作品的接受就越困难，这时越需要中介的参与和帮助。”请从文学批评对接受者的影响的角度，谈谈对这段话的理解。
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考题 在接受美学看来，艺术接受是艺术的（）。
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考题 单选题“艺术世界”对艺术接受的作用除了它的中介性、接受性、制度性与惯例性外，还有（）。A 主动性B 被动性C 静止性D 创造性
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考题 多选题以下关于艺术与政治的关系，表达正确的是（　　）。A艺术与政治的两种影响的力量是平衡的B艺术不会受到经济基础的制约C艺术与政治都属于存在于经济基础之上的上层建筑D艺术与经济的联系往往需要一定的中介因素E艺术要接受政治的制约和影响
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考题 单选题艺术接受主体可以被视为（）。A 艺术创造的一主体B 体验的二度阐释者C 艺术接受的人D 有接受能力的人
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考题 问答题艺术接受与艺术本质的关系如何？艺术接受与艺术作品的关系如何？为什么说艺术接受是一个再创造和无限创造的过程？
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考题 填空题在接受美学看来，艺术接受是艺术的（）。
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考题 名词解释题艺术接受的中介
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考题 多选题艺术作品是_____和_____之间不可缺失的中介。（　　）A艺术审美B艺术消费C艺术生产D艺术导向E艺术附属
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考题 填空题艺术欣赏活动表现为艺术的（）活动。（）不仅是欣赏对象与欣赏主体之间相互联系的中介，也是艺术家与大众、艺术作品与现实生活之间相互联系的中介。
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考题 单选题美育研究的四部分内容中以（）A 美的哲学为中介B 审美心理学为中介C 艺术社会学为中介D 审美教育为中介
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考题 单选题艺术品是创作主体与接受主体之间的（）。A 中介与桥梁B 欣赏对象C 再创造客体D 形式符号
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考题 单选题在艺术的“创造→艺术品→接受”的流程中，贯穿始终并处于核心地位的是（）。A 艺术品完成阶段B 艺术创造阶段艺术意象的生成C 接受阶段的欣赏过程D 接受阶段的欣赏结束之后接受者的感悟
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考题 问答题作为中介，艺术品的特征
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考题 多选题作为创造主体与接受主体的中介与桥梁，艺术品有以下基本特征（）A过渡性B他律性C形式符号性D不稳定性E开放性
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