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有学者曾这样评论颁布于19世纪后期的欧洲某国宪法：这部宪法“含糊不清，残缺不全。承认‘共和国总统’这一职衔，却没有明确规定政治体制，而且这部宪法还可以同样适合于君主制”。这反映了当时该国（）
- A、政治派别复杂且各具实力
- B、启蒙思想不够充分
- C、第一次工业革命尚未完成
- D、容克贵族势力强大
参考答案
更多 “有学者曾这样评论颁布于19世纪后期的欧洲某国宪法：这部宪法“含糊不清，残缺不全。承认‘共和国总统’这一职衔，却没有明确规定政治体制，而且这部宪法还可以同样适合于君主制”。这反映了当时该国（）A、政治派别复杂且各具实力B、启蒙思想不够充分C、第一次工业革命尚未完成D、容克贵族势力强大” 相关考题
考题
下列关于宪法分类的提法哪一种正确?（ ）A．成文宪法与不成文宪法、刚性宪法与柔性宪法是由英国宪法学者戴雪最早提出的宪法分类B．凡是以文字或者文件的形式体现出来的宪法就是成文宪法C．1889年的日本明治宪法和1830年的法国宪法都是钦定宪法D．英国的不成文宪法是由不同历史时期颁布的宪法性文件、宪法判例和宪法惯例构成的
考题
关于我国1982年《宪法》的结构，下列选项正确的是( )。A．这部宪法只有正文B．这部宪法由序言和正文构成C．这部宪法由序言、正文和附则构成D．国旗、国徽、国歌和首都规定在这部宪法的附则中
考题
关于我国1982年《宪法》的结构，下列哪一选项是正确的?A．这部宪法只有正文B．这部宪法由序言和正文构成C．这部宪法由序言、正文和附则构成D．国旗、国徽、国歌和首都规定在这部宪法的附则中
考题
下列说法中哪一项是错误的?A、我国1954年宪法和现行的1982年宪法属于法律的继承，因此法律继承更强调不同时间的法律的承接和继受，即纵向意义的法律之间的承接和继受B、日本明治维新时期，日本天皇派遣使团到欧洲考查，回国后制定的日本宪法与欧洲某国宪法有很多相似之处，这属于法律移植，所以法律移植则更偏向于同时代的法律的吸收和借鉴，即横向意义的法律之间的承接和继受C、1982年中国宪法与1954年宪法有很多不同，而明治时期的日本宪法却与欧洲某国宪法有很多相同，这说明了在法律内容方面，法律继承不可能全盘接受，法律移植在理论上则有可能D、法律移植和法律继承完全不存在重合
考题
有学者评价说：“它给世人的启示是，拼搏进取的精神结合民主法治的信仰，可以推动一个新生民族从孱微易折变得坚不可摧。”该学者在此评述了（）A、《权利法案》颁布的作用B、1787年美国宪法诞生的价值C、《德意志帝国宪法》的影响D、法国1875年宪法诞生的意义
考题
下列关于宪法分类的表述中，正确的选项是（ ）A、成文宪法与不成文宪法、刚性宪法与柔性宪法的分类是由英国宪法学者戴雪最早提出来的B、凡是以文字或者文件形式体现出来的宪法就是成亵宪法C、1889年的日本明治宪法和1830年的法国宪法都是钦定宪法D、英国的不成文宪法是由不同历史时期颁布的宪法文件、宪法判例和宪法惯例构成的
考题
关于我国1982年《宪法》的结构，下列哪一选项是正确的?A、这部宪法只有正文B、这部宪法由序言和正文构成C、这部宪法由序言、正文和附则构成D、国旗、国徽、国歌和首都规定在这部宪法的附则中
考题
单选题关于我国1982年《宪法》的结构，下列选项正确的是（）。A
这部宪法只有正文B
这部宪法由序言和正文构成C
这部宪法由序言、正文和附则构成D
国旗、国徽、国歌和首都规定在宪法的附则中
考题
单选题有学者评价说：“它给世人的启示是，拼搏进取的精神结合民主法治的信仰，可以推动一个新生民族从孱微易折变得坚不可摧。”该学者在此评述了（）A
《权利法案》颁布的作用B
1787年美国宪法诞生的价值C
《德意志帝国宪法》的影响D
法国1875年宪法诞生的意义
考题
单选题关于我国1982年《宪法》的结构，下列哪一选项是正确的？（ ）[2008年真题]A
这部宪法只有正文B
这部宪法由序言和正文构成C
这部宪法由序言、正文和附则构成D
国旗、国徽、国歌和首都规定在这部宪法的附则中
考题
多选题新中国建立后，我国先后制定颁布的宪法有（）。A1954年宪法B1975年宪法C1978年宪法D1982年宪法
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