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从历史上看,将文学的审美特点归结为()的美,是中外文学理论界定文学属性的一个重要依据。


参考答案

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考题 经典文篇就是从古今中外文化典籍中选出来的世界和民族优秀的文化和文学作品。() 此题为判断题(对,错)。

考题 从文学创作-文学作品-文学接受这一系统看,文学理论的基本形态为() A、文学哲学B、文学心理学C、文学符号学D、文学信息信E、文学文化学

考题 当文学从审美关系上来把握社会生活时,()也就必然地成了文学的主要对象。A、生活B、美C、社会D、人

考题 儿童文学基本含义包含:()A、从作品类别看,儿童文学是专为儿童创作的各类文学作品的总和。B、从审美特点看,儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。C、从读者对象看,儿童文学是适合儿童阅读并为儿童所喜爱的文学作品。D、从价值取向看,儿童文学不仅给儿童提供审美、认识、娱乐和教育等多种价值,而且给儿童提供积极乐观向上的人生价值。

考题 美学理论聚讼纷纭,意见分歧,就其根本,则往往源于对美和审美本质的认识差异。  作者阐述了下列哪种观点?() A. 美学理论上的派别之争,最主要地表现为对美和审美本质的不同认识 B. 因为对美和审美理解根本不同,美学理论上的意见纷争是不足为怪的 C. 导致美学理论上的争执的根本原因是对美和审美本质存在不同的认识 D. 美学理论存在不同的流派,对美和审美本质也就表现出认识上的差异

考题 “理念说”的最大弊端是()。A、把审美与世界颠倒B、把美视为抽象概念C、把美归结为主观感受D、把美说成是外在形式

考题 从审美发生学角度看,“劳动说”的明显不足在于()A、忽视了人的审美活动中的社会性内容B、过分注重人的审美活动中的社会性内容C、未能真正切入审美如何发生的内在机制D、将艺术起源与审美发生学理论相混淆

考题 从审美活动的逻辑过程看,审美体验必将把人引入()A、澄明之境B、道德至境C、智慧至境D、美幻之境

考题 试述从《答李翊书》看韩愈的文学理论。

考题 文学语言是立足于特定文化语境中的蕴藉丰富文化蕴含的一种审美形态的语言,具有鲜明的审美特征。文学语言,从形式安排角度看具有一种陌生化特征,从意义生成机制来看具有语境化特征,从阅读效果来讲具有()特征。

考题 在中外文学理论历史上,都有人把文本看成是一个由表及里的多层次审美结构。如中国古代王弼提出过()层次。

考题 文学是审美的,所以从目的看,它完全是无功利的()

考题 文学作品将形式美与()交融为一,是艺术美的典范。A、语言B、现实C、哲学D、审美理想

考题 文学理论历史上出现的几种文学批评的形态简介主要有:();即道德批评,()批评,审美批评,(),语言批评。

考题 从文学批评的取向来说,文学批评可以分为审美批评和非审美批评,前者强调文学作品的美,后者关注文学与社会人生,历史文化和各种社会意识形式之间关系,强调文学所具有的意识形态及文化意义。

考题 历史上关于文学作品的本文层次的划分有哪些?35文学作品的本文是指作者写出的有待阅读的单个文学作品本身。在中外文学理论历史上,都有人把文本看成是一个由表及里的多层次审美结构。如中国古代王弼提出过言、象、意层次。西方也提出过二层次说如黑格尔,四层次说如但丁,五层次说英加登。36文学典型的美学特征有哪些?

考题 从总体上看,元代文学的审美情趣是()。A、自然酣畅B、含蓄蕴藉C、泼辣沉雄D、平淡之美

考题 单选题“理念说”的最大弊端是()。A 把审美与世界颠倒B 把美视为抽象概念C 把美归结为主观感受D 把美说成是外在形式

考题 问答题试述从《答李翊书》看韩愈的文学理论。

考题 填空题文学理论历史上出现的几种文学批评的形态简介主要有:();即道德批评,()批评,审美批评,(),语言批评。

考题 判断题从文学批评的取向来说,文学批评可以分为审美批评和非审美批评,前者强调文学作品的美,后者关注文学与社会人生,历史文化和各种社会意识形式之间关系,强调文学所具有的意识形态及文化意义。A 对B 错

考题 填空题在中外文学理论历史上,都有人把文本看成是一个由表及里的多层次审美结构。如中国古代王弼提出过()层次。

考题 填空题文学语言是立足于特定文化语境中的蕴藉丰富文化蕴含的一种审美形态的语言,具有鲜明的审美特征。文学语言,从形式安排角度看具有一种陌生化特征,从意义生成机制来看具有语境化特征,从阅读效果来讲具有()特征。

考题 单选题从总体上看,元代文学的审美情趣是()。A 自然酣畅B 含蓄蕴藉C 泼辣沉雄D 平淡之美

考题 填空题从历史上看,将文学的审美特点归结为()的美,是中外文学理论界定文学属性的一个重要依据。

考题 判断题文学是审美的,所以从目的看,它完全是无功利的()A 对B 错

考题 单选题从审美活动的逻辑过程看,审美体验必将把人引入()A 澄明之境B 道德至境C 智慧至境D 美幻之境