考题
领导学产生的标志()
A、“谋”与“断”的分离B、决策工作的日益专门化C、职业经理人出现D、领导学专著
考题
应激的概念最早由哪位学者提出A、塞里B、华生C、艾利斯D、巴甫洛夫
考题
政策科学作为一个独立学科被社会承认,很大程度上归功于以下哪位学者()。
A、德罗尔B、弗雷德里克森C、里格斯D、黑迪
考题
（ 7 ） 概念模型设计是数据库设计的一个重要阶段 ， 用于表达概念模型最为常用的工具 是 P.P.S.Che n 于 197 6年提出的 【 7 】 模型。
考题
美国著名领导学家伯恩斯认为领导者可以分为交易型领导者和变革型领导者，他是从领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围角度来理解领导的。（ ）
考题
彼得·圣吉在以下哪个管理领域取得了重大的成就（）A、管理学习领域B、领导学领域C、组织设计领域D、企业再造领域
考题
自我效能感是美国学者（）于1977年提出的一个概念。
考题
复原力研究发展至今，作为西方积极心理学思潮的一个重要组成部分，它没有涉及心理学的领域。
考题
哪位学者对公共政策分析的概念更强调政府的作为（）A、戴伊B、威尔逊C、安德森D、伊斯顿
考题
我国的领导学是自20世纪80年代开始兴起的，我国第一本领导学专著是由（）等编写的《领导科学基础》，它标志着我国领导学的的诞生。
考题
领导学与行政学的区别简单来说可以概括为（）A、行政学重权术，领导学重方法B、行政学重事，领导学重人C、行政学是集体领导学，领导学强调个人领导D、行政学重机关，领导学重企业
考题
现代领导科学与现代领导艺术的关系是（）。A、领导艺术必须受制于领导学B、领导学要以领导艺术为形成和发展的基础C、领导艺术是领导学的总结与升华D、领导艺术必须以深厚的领导学知识为基础
考题
以下哪一个不是约翰·科特的观点（）A、企业中管理和领导是不同的概念B、管理重在约束C、领导关注变革D、领导的重要性小于管理的重要性
考题
当外部咨询人员被雇为变革推动者时，（）。A、外部力量对组织的影响力很小B、他更倾向于激发更剧烈的变革C、他几乎不能作为变革的催化剂D、他通常需要一个主要的变革咨询师来领导变革
考题
知识管理的目的是（）A、全方位、多元化地吸收信息B、不要聚焦某一个领域C、结合目标提升自身能力D、促使员工向领导学习
考题
下列哪项不属于美国领导学者德兰克提出的领导基本特质的基本方面（）A、个性B、魅力C、行为D、想象力
考题
单选题彼得·圣吉在以下哪个管理领域取得了重大的成就（）A
管理学习领域B
领导学领域C
组织设计领域D
企业再造领域
考题
单选题知识管理的目的是（）A
全方位、多元化地吸收信息B
不要聚焦某一个领域C
结合目标提升自身能力D
促使员工向领导学习
考题
填空题20世纪建筑领域最重要的观念变革，是（）的概念取代了以往形式的观念。
考题
填空题我国的领导学是自20世纪80年代开始兴起的，我国第一本领导学专著是由（）等编写的《领导科学基础》，它标志着我国领导学的的诞生。
考题
单选题领导学与行政学的区别简单来说可以概括为（）A
行政学重权术，领导学重方法B
行政学重事，领导学重人C
行政学是集体领导学，领导学强调个人领导D
行政学重机关，领导学重企业
考题
多选题现代领导科学与现代领导艺术的关系是（）。A领导艺术必须受制于领导学B领导学要以领导艺术为形成和发展的基础C领导艺术是领导学的总结与升华D领导艺术必须以深厚的领导学知识为基础
考题
单选题下列哪项不属于美国领导学者德兰克提出的领导基本特质的基本方面（）A
个性B
魅力C
行为D
想象力
考题
单选题以下哪一个不是约翰·科特的观点（）A
企业中管理和领导是不同的概念B
管理重在约束C
领导关注变革D
领导的重要性小于管理的重要性
考题
单选题当外部咨询人员被雇为变革推动者时，（ ）。A
外部力量对组织的影响力很小B
他更倾向于激发更剧烈的变革C
他几乎不能作为变革的催化剂D
他通常需要一个主要的变革咨询师来领导变革